1水的组成1教材.ppt

3、在水中通直流电后，在____极产生体积较大的气体，用点燃的火柴接近这种气体，发现它会______ ，产生________的火焰。这种气体是______。另一极产生的气体体积较____，这种气体能使带火星木条______，说明这种气体是______。 负 燃烧 淡蓝色 氢气 少 复燃 氧气 4、根据水电解装置中的现象，判断图中所接电源正负极。A点接的是____极。管内是____气。 正 氧 5、右图是一个电解水的装置，其中A中产生是 气体， B中产生是 气体，它们体积之比为A：B= ， 证明B中气体方法是： 氢气 氧气 2：1 用带火星的木条检验 运用现有知识，结合你的生活实际说说水有哪些性质。 二、水的重要性质 沸点 颜色 纯净的水有哪些物理性质？ 无色透明 100℃ （1标准大气压下） 填入书本P8表格中 凝固点 气味 无味 0℃ （1标准大气压下） 水的异常现象 状态 常温下呈液态 反膨胀现象 ：4℃以下时热缩冷胀，4℃以上时热胀冷缩。 （4℃时密度最大） 水结成冰后体积变大，冰浮在水面上。 * 第２节 1、物理变化的实质是无新物质产生，即物质变化前后其组成和化学性质都不变。 一、复习 如爆炸现象，轮胎受热爆炸是因为轮胎内的空气受热后，气压增大到超过轮胎的强性限度而致，爆炸前后，轮胎及其内部的空气均未变成别的物质，故为物理变化； 2、化学变化的实质是必须有新物质生成，即物质变化前后其组成和化学性质都不同。 黑火药爆炸则不同，组成黑火药的硫磺、硝酸钾、木炭发生化学反应，产生大量的热，由于体积急剧膨胀，压力猛然增大，发生了爆炸，爆炸前的物质在爆炸中变成了新物质故为化学变化。 3、因此，诸如爆炸、放热、发光、变色、放气、析出沉淀等现象，不能作为判断变化类型的依据。 4、判断一些具体的变化是物理变化还是化学变化。经常出现的内容有： A、物理变化方面有：①物质三态的变化，如水结成冰、干冰气化等；②混合物的形成及分离，如工业制氧、溶液的配置等；③机械分割，如矿石粉碎、金属块抽成丝、木棍受力折断等；④金属导电导热，如灯泡发光等；⑤吸附作用等。 B、化学变化方面：①缓慢氧化，如钢铁生锈、煤条表面变暗、食物腐烂等；②燃烧，如煤、木炭的燃烧等；③火药的爆炸；④物质间的转化，如生石灰变成熟石灰等；⑤用酸除锈；⑥指示剂变色。 1.下列现象中，属于化学变化的是（ ） A.玻璃破裂 B.车胎漏气 C.煤气燃烧 D.空气液化 C 2. 下列过程属于物理变化的是（ ） A.煤的燃烧 B.冰融化成水 C.蜡烛燃烧 D.食物变质 B 3、物质发生化学变化时一 定有 （　）　A.颜色变化 　 B.气体、沉淀或水生成 　C.放热、发光 　 D.新物质生成 D 4.物质发生化学变化时一定有 ________生成。 新物质 5.在水循环的过程中，水发生了 ______（填“物理”或“化学”）变化，因为水在该过程中____（填“有”或“没有”）变成其他物质，只是发生了状态变化。 物理 没有 若把水通直流电，又有什么现象产生呢？ 思考： 一、水的电解 （1）认识水电解器及电路连接 顶端带有活塞的玻璃管 电极 分别与电源的正、负极相连 电解水 （2）实验步骤和观察内容 1.在水电解器的玻璃管里注满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液），以增强溶液的导电性。因为，纯水是不易导电的。接通直流电后仔细观察。 看水的电解实验 2.两个电极上出现了 ，两支玻璃管内液面 。 大量气泡 下降 填入书本P7 液面为什么会下降？ 产生的气体向上升，管内的水逐渐减少，气体一直到达玻璃管上端 气体可燃烧，产生淡蓝色的火焰 3.用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到： 用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到： 带火星的木条复燃 那么两极产生的气体分别是什么气体呢？ 水的组成.wmv 填入书本P7 阳极（与正极连） 阴极（与负极连） 气体体积关系 检验方法 及现象 产生的气体 氢气 氧气 氢气∶ 氧气 2∶ 1 用带火星木条检验：带火星的木条复燃。 用火柴点燃：气体燃烧发出淡蓝色火焰 （1）水在通电的条件下，生成了 氢气和氧气 表达式为： 水 氢气 + 氧气 通直流电 （2）水的组成：水是由氧和氢组成的 水通电后，生成了氢气和氧气，是属于物理变化还是化学变化？ 化学变化 1.分子是