* 关键目标聚焦 到 系统学习 如何使我们的培训有效——转型(4) 特征 描述 持续学习 员工间相互分享所学的东西,将工作作为运用和创造知识的基础 知识创造与分享 开发建立有助于创造、获取以及知识分享的系统 批判性系统思考 鼓励员工用新方法去思考问题、看待关系以及对假设进行检验 学习文化 学习会得到奖励、晋升,会得到管理者的支持 管理机制 建立一个确保每一位员工都能得到开发的制度与环境 不培训 到 培训 培训 到 关键目标聚焦 系统学习 到 组织学习 学习型组织 * 关键目标聚焦 到 系统学习 如何使我们的培训有效——转型(4) 不培训 到 培训 培训 到 关键目标聚焦 系统学习 到 组织学习 学习型组织 建立学习资源 * 讨论:您如何理解本课程提出的转型问题 您认为提出转型的意义? 依您的体会提出您企业培训转型重点 * 第五部分:行动式学习方案 引导性的培训 自发性的学习 独立学习 以小组为单位的学习 标准化的案例研究 直接利用现有的,实际的业务问题
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