(黄恕伯)自由落体运动观摩课评述说课.pptVIP

《 自由落体运动 》观 摩 课 评 述 黄恕伯 2006.7. 有关本课的背景材料： 一、教学设计的总框架 一、教学设计的总框架 一、教学设计的总框架 2004理综乙第23题（16分） ●怎样讲解操作原理 3.怎样使用“数字化实验系统”？ 三、值得探讨的问题 黄恕伯 06.7 * * * 1.本课是2002年全国青年教师教学大赛现场录像，当时高中《课程标准》还没有颁布。 2.本课主讲教师是北京四中王运淼老师，学生是江西师大附中的高一学生。 3.本课是一次真实的课堂教学实录。老师和学生事先没有见面，学生在观摩课之前的学习进度恰好是“自由落体运动”的前一节课。 1.线索 知识线索 是否重的物体下落得一定快？ 影响物体下落快慢的原因 不考虑阻力物体下落是什么运动？ 自由落体运动具有什么规律？ 自由落体运动规律的应用 1.知识线索 2.教学活动设计 知识线索 是否重的物体下落得一定快？ 影响物体下落快慢的原因 什么是自由落体运动？ 自由落体运动具有什么规律？ 自由落体运动规律的应用 教学活动设计 实验探讨：学生活动 分析：重物体不一定下落快 学生猜想影响下落快慢的原因 演示：牛顿管实验 教师总结 演示：光电门自动收集数据 分析图象，得出自由落体运动规律 估算3秒内下落的位移 探究性游戏——人的反应时间测定 同时不同重 同重不同时 演示：计算机绘制s－t 2图像 研读各城市重力加速度表