2016年中考数学模拟试题汇编 专题36 规律探索.docVIP

2016年中考数学模拟试题汇编 专题36 规律探索.doc

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2016年中考数学模拟试题汇编 专题36 规律探索

规律探索 一.选择题 1. (2016·天津北辰区·一摸)如图,用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形. 若拼成的图形中有个三角形,则需要火柴棍的根数是( ). (A) (B) (C) (D)B 二.填空题 1.(2016·河大附中·一模)如图,一段抛物线:y=x(x-2)(0≤x≤2),记为C,它与x轴交于点O,A,;将C绕点A旋转180得C,交x轴于点A;将C2绕点A旋转180得C3,交x轴于点A;,如此进行下去,直至得C2016.若P(4031,a)在第2016段抛物线C201上,则a= 第1题 答案:1 2.(2016·黑龙江齐齐哈尔·一模)如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次运动到点(2,0)第3次运动到点(3,-1),……,按这样的运动规律,点P2017次运动 . 答案:(2017,1) 3. (2016·河南三门峡·二模)如图,等边三角形△OAB1的一边OA在轴上,且OA=1,当△OAB1沿直线滚动,使一边与直线重合得到△B1A1B2,△B2A2B3,......则点A2016的坐标是 答案: 4. (2016齐河三模)如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0)…那么点A4n+1(n为自然数)的坐标为_____(用n表示) 答案:(2n,1) 5. (2016·云南省曲靖市罗平县这样铺地板:第一块铺2块,如图1,第二次把第一次的完全围起来,如图2;第三次把第二次的完全围起来,如图3;…依次方法,铺第5次时需用 34块 木块才能把第四次所铺的完全围起来. 【考点】规律型:图形的变化类. 【分析】观察图形发现:若要将前一个图形包起来,上下各需要添一层,左右各需添一层,结合图1两块木块可以得出图n需要木块数为[1+(n﹣1)×2]×[2+(n﹣1)×2],求出图4图5所需木块数,二者相减即可得出结论. 【解答】解:若要将前一个图形包起来,上下各需要添一层,左右各需添一层, 即图1木块个数为1×2,图2木块个数为(1+2)×(2+2),图3木块个数为(1+2×2)×(2+2×2),…,图n木块个数为[1+(n﹣1)×2]×[2+(n﹣1)×2]. 由上面规律可知:图4需要木块个数为(1+3×2)×(2+3×2)=56(块),图5需要木块个数为(1+4×2)×(2+4×2)=90(块), 故铺第5次时需用90﹣56=34块木块才能把第四次所铺的完全围起来. 故答案为:34块. 【点评】本题考查了图形的变化,解题的关键是:找出“图n需要木块数为[1+(n﹣1)×2]×[2+(n﹣1)×2]”这一规律.本题属于中档题,解决该类题型需要仔细观察图形,得出图形的变化规律,再结合规律找出结论. 云南省观察下列等式:解答下面的问题:21+22+23+24+25+26+…+22015的末位数字是 4 . 【考点】尾数特征. 【分析】根据2n,2n+1,2n+2,2n+3的个位数依次是2,4,8,6,根据有理数的加法,可得答案. 【解答】解:由2n,2n+1,2n+2,2n+3的个位数依次是2,4,8,6,得 指数每4的倍数一循环, 2015÷4=503…3, 即(2+4+8+6)×503+(2+4+8)=503×20+14=10074. 故答案为:4. 【点评】本题考查了尾数特征,利用2n,2n+1,2n+2,2n+3的个位数依次是2,4,8,6得出指数每4的倍数一循环是解题关键.7. (2016·云南省观察下列等式:,,,…则=  .(直接填结果,用含n的代数式表示,n是正整数,且n≥1) 【考点】规律型:数字的变化类. 【分析】由题意可知: =1﹣,进一步整理得出答案即可. 【解答】解:∵, , , … ∴=1﹣=. 故答案为:. 【点评】此题考查数字的变化规律,找出数字之间的联系,得出一般运算方法解决问题. 8.如果记y==f(x),并且f(1)表示当x=1时y的值,即f(1)==;f()表示当x=时y的值,即f()==,那么f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+…+f(n)+f()=  .(结果用含n的代数式表示,n为正整数). 【考点】分式的加减法. 【专题】压轴题;规律型. 【分析】由f(1)f()可得:f(2)==;从而f(1)+f(2)+f()=+1=2﹣.所以f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+…+f(n)+f()=(n为正整数). 【解答】解:f(1)==;f()==, 得f(2)==; f(1)+f(2)+f()=+1=2﹣. 故f(1)+f

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