2016年九年级数学上册 4.1 成比例线段线段的比和比例的基本性质(第1课时)课件 (新版)北师大版.pptVIP

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2016年九年级数学上册 4.1 成比例线段线段的比和比例的基本性质(第1课时)课件 (新版)北师大版

* 第四章 图形的相似 4.1 成比例线段 第1课时 线段的比和比例的基本性质 在实际生活中,我们经常会看到许多形状相同的图片 你能在下面这些图形中找出形状相同的图形吗?这些 形状相同的图形有什么不同? 一般地,如果选用同一长度单位量得两条线段AB, 的长度分别为m,n,那么把长度的比 叫作这两条线段PQ与 的比,记作 ,或 AB: CD =m : n . 其中AB,CD 分别叫作比的前项、后项,如果 的比值为k,那么也可写成 ,或 AB= k · . 五边形 ABCDE与五边形A’B’C’D’E’形状相同,AB=5cm,A’B’=3cm。AB:A’B’=5 : 3, 就是线段AB与线段A‘B’的比。 这个比值刻画了这两个五边形的大小关系。 两条线段长度的比与所采用的长度单位有没有关系? 想一想 如图,设小方格的边长为1,四边形ABCD与四边形EFGH的顶点都在格点上,那么AB,CD,EH,EF的长度分别是多少?分别计算 值。 你发现了什么? 做一做 四条线段a,b,c,d中,如果a与b的比等于c与d的比,即a/b=c/d,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段,简称比例线段. 上图中AB,EH,AD,EF是成比例线段,AB,AD,EH,EF也是成比例线段。 成比例线段 1、判断下列四条线段是否成比例 答: 1.a,b,c,d不成比例,但a,d,b,c成比例. 2.不成比例. 3.不成比例. 4. a,b,c,d成比例. 不知你是否注意到:比例与叙述的顺序有关 如果a,b,c,d四个数成比例,即a/b=c/d,那么ad=bc吗?反过来如果ad=bc,那么a,b,c,d四个数成比例吗? 比例的基本性质 如果 = ,那么ad=bc 如果ad=bc(a,b,c,d都不等于零),那么 = 如图,一块矩形绸布的长AB=am,AD=1m,按照图中所示的方式将它裁成相同的三面矩形彩旗,且使裁出的每面彩旗的长与宽的比与原绸布的长与宽的比相同,即 ,那么a的值应当是多少? 如图,将一张矩形纸片沿它的长边对折(EF为折痕),得到两个全等的小矩形。如果小矩形长边与短边的比等于原来矩形长边与短边的比,那么原来矩形的长边与短边的比是多少? *

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