2016秋六年级语文上册《伊索寓言》习题 鲁教版.docVIP

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2016秋六年级语文上册《伊索寓言》习题 鲁教版

《伊索寓言》 1.《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪______________人,善于讲 ___________。现存的《伊索寓言》,是___________________时代传下来的故事,经后人 汇集,统归在伊索名下。 2.《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________ 为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法,表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶 残,狐狸的_________,狮子的威猛,山羊的___________ ,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。 3.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,包含哪些方面的内容? __________________________________________________________________________ 4.《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点? __________________________________________________________________________ 5.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么? __________________________________________________________________________ 6.你课外已经读过伊索寓言了,请你说说下列寓言的主要寓意: (1)《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的 ______________________________________________________________________________ 。 (2)、《农夫和蛇》的故事就告诫人们,____________________________________。 (3)、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却 扔下山羊不管的故事,警示人们___________________________。 (4)、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明__________________。 (5)、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑__________________________, 6)《骆驼与宙斯》批评___________________________。 7.《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示____________。 二《伊索寓言》 1、寓言故事集,埃塞俄比亚(黑人奴隶),动物故事,古希腊,古罗马。 2、动物故事,受欺凌的下层平民,奴隶,拟人。 3、寓言主体以拟人化的动物 普通人以及神为主要表现对象,如对富人贪婪自私的揭露;对 恶人残忍本性的鞭鞑; 对劳动创造财富的肯定; 对社会不平等的抨击; 对懦弱、 懒惰的讽刺; 对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言,教人如何处世,如何做好人,怎样辨别是非好坏,怎样 变得聪明、 智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结,是古希腊人留给后 人的一笔精神遗产。 4、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪 耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴含着深刻的寓意。 5、文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。 6、残暴和蛮横;对恶人千万不能心慈手软;做好事也要看对象,以免上当受骗;遇事应多 加思索,才不会受骗上当;任何事物都有自己的规律性,不可违背规律;吹牛说大话;贪得 无厌。 1

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