[中学联盟]江苏省东台市南沈灶镇中学苏科版九年级物理上册教案：12.3物质的比热容.docVIP

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2017-06-08 发布于河北
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[中学联盟]江苏省东台市南沈灶镇中学苏科版九年级物理上册教案：12.3物质的比热容

南南沈灶镇中学九年级物理集体备课教案主备人：张素清教者：__________ 2015年月日课题：12.3物质的比热容教学目标：[来源:学科网ZXXK] 知识与技能：1.了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量；2. 学会查比热容表，记住水的比热容；3. 会用比热容的知识解释一些简单的自然现象。[来源:Zxxk.Com] 过程与方法：体验探究过程，提高探究能力，思维能力及合作学习能力。情感、态度与价值观：体验探究乐趣，学会交流合作。教学重点：学会用，计算物体吸放热。教学难点：理解比热容的物理意义。集体备课二次备课一、新课导入：二、课内研讨活动一：探究物质吸热升温的属性讨论P45 1、2、3 活动二：由水的比热容的意义引出物质在温度升高时吸热、放热的计算公式：[来源:学科网ZXXK] __________________， _______________________， c表示物质的__________________，m为物体的_________________，表示物体的__________________，t表示_____________________。[来源:学科网ZXXK] 讲解课本例题：讨论：变形公式，可求物质的比热容，能否认为比热容与物体吸收的热量成正比，与质量及变化温度成反比？为什么？[来源:学.科.网] 课本例题讲解：三、小结新课：学习本节内容，你有何收获？四、布置作业：见补充习题教后记：