[中学联盟]陕西省山阳县色河中学语文（人教版）八年级上册教案：25 杜甫诗三首-望岳.docVIP

山阳县色河中 八 年级 语文 学科导学案 主备人：薛建斌 审核人 ： 授课班级 ：3/4 ???备课组：八年级???编号46 学习内容 第 五单元第25课：杜甫诗三首（一）望岳 第1_课时 课型：新授课 学习目标 1.领略泰山雄伟神奇的景色； 2.感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负； 3.诗中哲理的理解 重难点： 1、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负； 2.诗中哲理的理解。 时间分配 导课 3 分、自学 15 分、交流展示 15 分、小结 2 分、巩固 5 分 学习过程 学案（学习过程） 导案（学法指导） 自主预习 1、基础知识链接 杜甫：唐代伟大的现实主义诗人杜甫，为我们留下了1400多首诗歌。这些诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。他的诗歌即被公认为“诗史”，诗人本人被尊为“诗圣”。 杜甫的创作历程，可分为 三个时期。 （一）读书和壮游时期。十五岁时便在文坛上初露头角。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”正是他刻苦学习的自述。二十岁后。他南游吴越，北越齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳与李白等同时代的著名诗人结为肝胆相照的朋友。这个时期的创作，具有浓厚的浪漫色彩和情调。如《望岳》一诗表现了他青年时代的气概和抱负。 （二）长安十年时期。杜甫怀着经世济用的政治理想到长安试求官。可是由于奸相李林甫玩弄了“野无遗贤”的骗术，使参加考试的人全部落榜。杜甫也遭其害，困居长安过着辛酸屈辱的流浪生活。使他进一步认识到统治者的腐朽，创作出了像《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先咏怀五百字》等杰出的现实主义诗篇。诗的风格情调，也由早期的热情奔放、乐观坦荡变得悲壮凄凉，形成“沉郁顿挫”的诗风。 （三）战乱流离时期。这是其现实主义诗歌发展时期。由于安史之乱，他携家和人民一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生活的底层。在沦陷区，山河破碎之感甚深。灾难的时代，震撼着诗人的心灵，使他写出了《春望》《北征》和“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等一系列爱国思想的不朽诗篇，并达到了现实主义的高峰。 自学新知 1．给加粗字注音。 （1）岱宗夫如何　岱（　 ）　（2）决眦入归鸟　眦（　 ） 2．解释下面加粗的词。 （1）造化钟神秀　钟： （2）阴阳割昏晓　阴：　　　　　 阳：[来源:学科网ZXXK] （3）会当凌绝顶　会当： 3．填空 （1）杜甫是________代大诗人，字________，他被称作________，其诗作被称作________，都收集在________。 （2）胸生层云____________。_________ _，一览众山小。 合作探究 （一）整体感知 1、教师范读，同时要求学生听准节奏，给生字注音，并勾出难句。 2、学生自由朗读课文，初步理解课文大意。 3、全班齐读，要求声音洪亮。 （二）思考探究 1. 1．诗题为《望岳》但全诗没有一个“望”字，而句句写向岳而望，而且角度有别，试对此作具体分析。 2、诗言志。这首诗流露出了诗人什么样的思想感情？ 3、这首诗中，你认为哪些词语用的好？为什么？[来源:Z+xx+k.Com] 4、这首诗中，你最喜欢哪句？说出理由 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 四、展示检测 1、背诵 2、翻译：会当凌绝顶，一览众山小。 ________________________________________ 新课导入： 源远流长的中国诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣，迎来了她的第一个高峰，佳作浩如烟海，名家灿若繁星。今天，让我们走进被后人称为“诗圣”的杜甫，聆听他笔下流出的歌声。 自学指导 1、远望所见泰山雄伟形象；近望泰山神奇秀丽巍峨。细望蕴含对祖国山河的热爱，极望产生登岳的意愿。 2、仰望泰山的雄伟、壮美磅礴的气象。抒发登临绝顶的决心和壮志，表现