电流+电压+电阻复习.docVIP

电学（1）——电路 电流 电压 电阻 知识梳理： 摩擦起电的特点？ 两种电荷的规定？ 验电器的工作原理？特点？ 摩擦起电的实质？ 导体和绝缘体的举例？ 导体导电的实质？绝缘体不导电的原因？ 电流的方向和电子的方向关系？ 二极管的特点？ 形成电流的条件？ 串联电路特点？并联电路特点？ 举例生活中几个常见的电流？ 串并联电路电流规律？ 电源、电压、电流的关系？ 有电源是否一定有电压？ 有电压是否一定有点流？ 有点流是否一定有电压？ 生活中常见的几个电压？ 电压表和电流表的量程和分度值 串并联电路电压的关系？ 探究电阻与哪些因素有关实验的考点？ 如何比较电阻大小？ 实验用到什么物理方法？ 63页实验为了使实验现象明显的改进方法？ 实验结论 18.电阻的特点？和单位换算？ 半导体的特点？ 超导现象的用途？ 滑动变阻器的作用？和材料？ 滑动变阻器铭牌“20欧，1.5A”代表什么？ 基础知识 1．（2分）（2014?菏泽）小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作．小聪断定冰箱门上有一个开关S，下面小聪的判断中正确的是（ ） 　 A． 冰箱内的照明灯和压缩机串联 　 B． 冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上 　 C． 冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联 　 D． 冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联 2. （2014山东济宁）我们经常会利用某物质的独特属性做实验。图3所示的探究实验中利 用物质的某种属性的说法错误的是（ ） 3．（2分）（2014?邵阳）为了节约电能，人们设计出一种由声控开关和光控开关共同控制楼道路灯的电路，要求只有当这两个开关都闭合（即夜晚有人经过发声）时，灯才亮，符合这一要求的电路是（ ） A． B． C． D． （2014?江西）如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（　　） 6.(2012年桂林a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是： A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 7.（2012广东广州）小灯泡的结构如图22，按图23 中 图连接能让完好的2.5V 的灯泡点亮. 8.（2012山西）如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac 两端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是 A．整理器材，分析数据，得出结论 B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值 C．改变电源电压，再测出几组电压值D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 9．（2分）（2014?泰安）小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（　　） 　 A．灯L2断路 B． 灯L2短路 C． 电流表烧坏了 D． 灯L1断路 10. （2014苏州）下列数据最接近实际的是 A.一个中学生重约50N B.人步行的速度约14m/s C.洗热水澡时感觉舒适的水温约42℃ D.液晶电视机的工作电流约10A 11. （2014山东济宁）小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪。 图5的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（ ） 12.(2014重庆B卷)对下列物理量的认识中，最接近实际的是 A．中学生的正常体温是41 ℃ B.考试专用的中性笔长约10 dm C.一节新干电池的电压为1.5 V D.家用电风扇的额定功率约2000 W 13．（2分）（2014?青岛）下列科学方法中，错误的是（　　） 　 A． 找出蒸发和沸腾的异同点，运用了类比法 　 B． 根据增大压强的方法想到减小压强的方法，运用了　 C． 两个5Ω的电阻串联与一个10Ω的电阻效果相同，运用了等效法 　 D． 研究牛顿第一定律时，在斜面小车实验基础上，通过理想化推理得到结论 两灯串联，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是A.较亮的灯中电流较大B.较暗的灯中电流较大C.两灯电流一样大D.条件不足无法判断 18.小明要