日汉语言对比与研究(学生用).docVIP

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  • 2016-06-28 发布于安徽
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第八讲 日汉语长句?复句的比较与分析 不管是在汉语还是在日语中,都有很多长句、复句、难句,对这些长句、复句的正确分析和把握,是我们正确读解文章、把握文章主旨的关键。汉语中长句复句的分析在《现代汉语》这门课程中有详尽的阐述,在本节当中就不再一一赘述,本节的主要内容就是日语长句复句的分析。 很多学生在对文章进行解读时,看到长句、复句、难句就发怵发蒙,不知从何下手,然后很多时候这些长句难句就是篇章的主旨句,即作者在行文时所设置的“文眼”。很多考生在遇到这些长句难句时一般都是胡乱瞎猜一通甚至放弃,有的学生一知半解、扛着半截就跑,有的考生对长句难句的解读还停留在“词汇+想象力”这一原始方式上,还有一部分学生大概知道这些长句难句所传达的信息和作者观点,但是要使长句难句中所隐含的信息和观点具体化也比较困难。正是因为对这些长句难句的忽略、跳过、放弃以及理解上的偏差导致了对整篇文章理解的偏差甚或错误。 词汇是构成句子的砖块,而句子却是构成篇章的铁墙,如果对这一道道的铁墙都不得其门而入,那谈何对整个篇章的理解?笔者在长年的教学过程中发现长句复句难句已经成了众多学生无法逾越的一个瓶颈了,长句难句的攻克成了教和学都迫在眉睫的大事了。 对此,笔者利用多年的教学经验对此进行了详细的归纳总结,摸索出了一套行之有效的长句难句解读方法,向学生介绍了如何去分析句子成分与结构。只有对句子结构分析到位了,才能顺理成章地

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