【高考调研】2015高中数学（人教A版）选修2-3课时作业17.docVIP

课时作业(十七) 1．已知事件A、B发生的概率都大于零，则(　　) A．如果A、B是互斥事件，那么A与也是互斥事件 B．如果A、B不是相互独立事件，那么它们一定是互斥事件 C．如果A、B是相互独立事件，那么它们一定不是互斥事件 D．如果A＋B是必然事件，那么它们一定是对立事件 答案　C 解析　相互独立的两个事件彼此没有影响，可以同时发生，因而它们不可能为互斥事件． 2．打靶时，甲每打10次可中靶8次，乙每打10次可中靶7次，若两人同时射击一个目标，则它们都中靶的概率是(　　) A.　　　　　　　　　　B. C. D. 答案　D 解析　设“甲射击一次中靶”为事件A，“乙射击一次中靶”为事件B，则P(A)＝＝，P(B)＝. P(AB)＝P(A)·P(B)＝×＝. 3．种植两株不同的花卉，若它们的成活率分别为p和q，则恰有一株成活的概率为(　　) A．p＋q－2pq B．p＋q－pq C．p＋q D．pq 答案　A 4．甲、乙、丙3人投篮，投进的概率分别是，，.现3人各投篮1次，则3人都没有投进的概率为(　　) A. B. C. D. 答案　C 解析　记“甲投篮1次投进”为事件A1，“乙投篮1次投进”为事件A2，“丙投篮1次投进”为事件A3，“3人都没有投进”为事件A. 则P(A1)＝，P(A2)＝，P(A3)＝， P(A)＝P(123)＝P(1)P(2)P(3)＝[1－P(A1)][1－P(A2)][1－P(A3)]＝(1－)(1－)(1－)＝，故3人都没有投进的概率为. 5．来成都旅游的外地游客中，若甲、乙、丙三人选择去武侯祠游览的概率均为，且他们的选择互不影响，则这三人中至多有两人选择去武侯祠游览的概率为(　　) A. B. C. D. 答案　D 解析　事件A：“至多有两人选择去武侯祠游览”的对立事件为B：“三人均选择去武侯祠游览”，其概率为P(B)＝()3＝，P(A)＝1－P(B)＝1－＝. 6．在某段时间内，甲地下雨的概率为0.3，乙地下雨的概率为0.4，假设在这段时间内两地是否下雨之间没有影响，则这段时间内，甲、乙两地都不下雨的概率为(　　) A．0.12 B．0.88 C．0.28 D．0.42 答案　D 解析　P＝(1－0.3)(1－0.4)＝0.42. 7．三个人独立地破译一个密码，他们能单独译出的概率分别为，，，假设他们破译密码是彼此独立的，则此密码被破译出的概率为(　　) A. B. C. D．不确定 答案　A 解析　P＝1－(1－)(1－)(1－)＝. 8．(2010·湖北)投掷一枚均匀硬币和一枚均匀骰子各一次，记“硬币正面向上”为事件A，“骰子向上的点数是3”为事件B，则事件A，B中至少有一件发生的概率是(　　) A. B. C. D. 答案　C 解析　P(A＋B)＝P(A)＋P(B)＋P(AB) ＝×＋×＋×＝，故选C. 9．一件产品要经过两道独立的加工程序，第一道工序的次品率为a，第二道工序的次品率为b，则产品的正品率为________． 答案　(1－a)(1－b) 10．甲、乙两同学同时解一道数学题．设事件A：“甲同学做对”，事件B：“乙同学做对”， (1)甲同学做错，乙同学做对，用事件A，B表示为________； (2)甲、乙两同学同时做错，用事件A，B表示为________； (3)甲、乙两同学中至少一人做对，用事件A，B表示为________； (4)甲、乙两同学中至多一人做对，用事件A，B表示为________； (5)甲、乙两同学中恰有一人做对，用事件A，B表示为________． 答案　(1)·B　(2)·　(3)A·＋·B＋A·B　(4)·＋A·＋·B　(5)A·＋·B 解析　由于事件A和事件B是相互独立的，故只须选择适合的形式表示相应事件便可． 11．已知P(A)＝0.3，P(B)＝0.5，当事件A、B相互独立时，P(AB)＝________，P(A|B)＝________. 答案　0.65　0.3 12．加工某一零件需经过三道工序，设第一、二、三道工序的次品率分别为、、，且各道工序互不影响，则加工出来的零件的次品率为________． 答案　 解析　加工出来的零件的正品率为(1－)×(1－)×(1－)＝，所以次品率为1－＝. 13．已知A，B，C为三个独立事件，若事件A发生的概率是，事件B发生的概率是，事件C发生的概率是，求下列事件的概率： (1)事件A、B、C只发生两个； (2)事件A、B、C至多发生两个． 解析　(1)记“事件A，B，C只发生两个”为A1，则事件A1包括三种彼此互斥的情况，A·B·；A··C；·B·C，由互斥事件概率的加法公式和相互独立事件的概率乘法公式，所以概率为P(A1)＝P(A·B·)＋P(A··C)＋P(·B·C)＝＋＋