五年级语文上册 第6单元 测试卷1 新人教版.docVIP

第六单元测试卷1 一给下面加点的字注音(9分) 废墟(　　　)　腼腆(　　　)　颤抖(　　　) 瓦砾(　　　) 龟裂(　　　) 誊写(　　　) 歧途(　　　) 打蔫(　　　) 艰涩(　　　) 二给下面的字加上偏旁组成新字再组词(3分) 每　　屈 三词语模仿秀(6分) 栩栩如生(AABC式词语) ____________　____________　____________ 震耳欲聋(带“器官”的词语) ____________　____________　____________ 四我能按顺序把下面的短语排列正确(2分) 拿到处方　划价　拿药　挂号　交费　看医生 五选词填空(3分) 开辟　开垦　开发　开创　开采　开展 (　　　)通道　　(　　　)基业　　(　　　)活动 (　　　)矿藏 (　　　)荒地 (　　　)产品 六按要求写词语(6分) 写出下列词语的近义词 混乱——(　　　　)　　　坚定——( 奇妙——(　　　　) 把握——(　　　　) 严厉——(　　　　) 绝望——(　　　　) 写出下列词语的反义词 忙碌——(　　　　) 拖沓——(　　　　) 糟糕——(　　　　) 谨慎——(　　　　) 虚弱——(　　　　) 疲惫——(　　　　) 七根据意思写词语(4分) 希望断绝；毫无希望(　　　　) 心里想着达到某种目的或出现某种情况(　　　　) 感到没有希望失去信心；希望落了空(　　　　) 殷切地期望(　　　　) 八按要求改写句子(5分) 父亲对母亲说：“ 我看这首诗糟糕透了(改为转述句) 2．妈妈对爸爸说：“我没听懂你的意思(改为转述句) 3．张家界的景色真美啊！(改为陈述句) 4．餐桌上的那首诗把父亲的目光吸引住了(改为“被”字句) 5．这首优美(改为感叹句) __________________ 九关联词语我会填(6分) (　　　)我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒(　　　)寻找适宜锻炼看病的病种这是最好的选择(　　　)我(　　　)深深地谴责自己(　　　)事情重来一遍我再(　　　)不让他独自去看病了 十根据课文内容来判断(5分) 《地震中的父与子》写的是法国洛杉矶发生大地震时的事(　　) 《学会看病》的作者是毕淑敏她是当代著名女作家(　　) 精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱(　　) 《地震中的父与子》歌颂了伟大的父爱赞扬了深厚的父子之情(　　) 本组课文中向我们介绍了四种父母对待子女的态度无论是那位省吃俭用也要给孩子买书的母亲还是对孩子的诗评价为“糟糕透了”的父他们的出发点都是“爱”(　　) 十一排列下面错乱的句子(6分) (　　)一次老师找出两只盛满水的木桶让学生挑着走过一座贴着水面的小竹桥还不准把鞋弄湿看谁能想出办法 (　　)徐文长想了个办法 (　　)徐文长是明朝的大文学家他上学的时候常常受到老师的称赞 (　　)一个学生挑起水桶就走上小竹桥因为桶里的水很沉竹桥被压低了河水浸过了小桥这个学生的鞋全湿了 (　　)他用绳子牵着桶自己从桥上过去桶浮在水面上一点儿也不增加桥的压力他的鞋一点儿也没沾上水 (　　)其他同学看了都不敢再试了 十二快乐阅读轻松答(20分) 温　暖 自从那位体育队长(　　　　　)“视力不佳”(　　　　　)把我选去推铅球之后我就觉得不顺当 这一天大操场上人声鼎沸我坐在位子上双手脑子里充满了问号： 要是我得了“倒数冠军”怎么办？ 要是我几次都犯了规怎么办？ 同学们会不会笑话我？ 我又想起赛前老师的总动员：“这次是对我们新组成的集体的考验！只要大家积极参与了我不要求大家都拿名次初一铅球比赛准备！”听到主席台上的广播我心乱如麻硬着头皮走上赛场来到赛场我心里像揣了只小兔子似的“怦怦怦”乱跳望着地上冰冷的铅球仿佛有千斤重比赛开始嘿倒霉！偏偏第一个上场的就是我！”我捧起铅球放在肩上仿佛要把我压垮似的！“宝贝铅球呀你可千万给我飞远点儿呀！”我心中默默祷告着嗖”地铅球飞了出去……第二次好不容易把它扔得远了一点儿可恶”的裁判却说我犯了规！标志铅球位置的小旗拔掉了我被淘汰了 我腿上像坠了个铅球一步一挪地回到了位置上 “你得第几？”一位同学问我我结结巴巴地说：倒……倒数第三我以为他准会骂我一顿可没想到听到的却是“没关系”我还没有坐稳一瓶汽水已放在我的手我不好意思地回答了他们的询问(　　　　)他们的眼神中流露出一丝失望(　　　　)一句不好听的话也没有还是满面笑容 我望着那瓶汽水心里像打翻了五味瓶：喜与忧盼与怕爱与遗憾爱的是同学们的一片热心遗憾的是我未能为班级争得名次；喜的是同学们团结忧的是班级因为我没有名次…… 我把那“珍贵”的汽水喝了下去甜甜的……甜甜的…… 照样子写词语(2分) 结结巴巴________________　____ 2．从文中找出下列词的近义词(2分) 显露——(