浙江省2010年4月高等教育自学考试《社会经济统计学原理》试题.docVIP

浙江省2010年4月高等教育自学考试 社会经济统计学原理试题 课程代码：00042 本试卷分A、B卷，使用1996年版本教材的考生请做A卷，使用2009年版本教材的考生请做B卷；若A、B两卷都做的，以B卷记分。 A卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列情况属于品质标志的是（ ） A.工种 B.工龄 C.劳动生产率 D.工资 2.制定调查方案的核心是（ ） A.调查的目的和任务 B.调查的时间 C.调查的内容 D.调查的对象 3.按某一标志分组的结果就表现为（ ） A.组内差异性，组间同质性 B.组内同质性，组间同质性 C.组内同质性，组间差异性 D.组内差异性，组间差异性 4.结构相对数的分子和分母（ ） A.只能是总体单位数 B.只能是总体的标志值 C.只能是时期指标，不能是时点指标 D.可以是总体单位数，也可以是总体的标志数值 5.标志变异指标中的平均差是（ ） A.各个变量值与其算术平均数的离差的相对数 B.各个变量值与其算术平均数的离差的平均数 C.各个变量值与其算术平均数的离差的绝对数 D.各个变量值与其算术平均数的离差绝对值的算术平均数 6.当时期数列分析的目的侧重于研究某现象在各个时期发展水平的累计总和时，应采用（ ） A.算术平均法计算平均发展速度 B.调和平均法计算平均发展速度 C.方程法计算平均发展速度 D.几何法计算平均发展速度 7.定基发展速度等于相应的各个环比发展速度（ ） A.之和 B.之差 C.之积 D.之商 8.若销售量增加，销售额持平，则物价指数（ ） A.增长 B.降低 C.不变 D.为零 9.反映抽样误差可能范围的指标是（ ） A.抽样平均误差 B.抽样误差系数 C.抽样极限误差 D.概率度 10.两个变量间的相关关系称为（ ） A.单相关 B.净相关 C.复相关 D.不相关 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11.按照调查对象的范围，可分为（） A.一次性调查 B.经常性调查 C.全面调查 D.非全面调查 E.专门调查 12.次数分布数列是（） A.是由总体各组和各组相应的分配次数这两个要素构成的 B.是由组距和组数、组限和组中值组成的 C.包括单项式变量数列和组距式变量数列两种 D.可以用图表形式来表现 E.可以表明总体结构的分布特征 13.在相对指标中，子项和母项不可以互换的指标有（） A.结构相对指标 B.动态相对指标 C.比例相对指标 D.强度相对指标 E.计划完成情况相对指标 14.中位数的特点是（） A.是一种位置平均数 B.是一种数值平均数 C.不受总体中极端数值的影响 D.受总体中极端数值的影响 E.当分布对称时与算术平均数和众数相等 15.下列现象属于时期数列的有（） A.企业历年广告费用 B.地区历年居民银行存款 C.商店历年利税总额 D.部队历年年末战士总数 E.学校历年毕业生人数 16.时间数列按其排列的指标不同可分为（） A.绝对数时间数列 B.相对数时间数列 C.平均数时间数列 D.变量数列 E.分组数列 17.平均指标指数包括（） A.可变构成指数 B.固定构成指数 C.结构影响指数 D.算术平均数指数 E.调和平均数指数 18.样本应具有的特征是（） A.按照随机原则进行抽取的 B.是总体的一个缩影 C.总体中的每一个单位都有同样的抽中概率 D.样本中包含着总体的有关信息 E.样本中不包含总体的有关信息 19.抽样推断的抽样误差（） A.是不可避免要产生的 B.可以事先计算 C.可以通过不同的抽样方式消除 D.范围可以事先控制 E.只能事后进行计算 20.相关分析的任务是（） A.说明现象之间的具体形式 B.反映因变量的可靠程度 C判定现象之间有无关系 D.判定现象之间关系的类型 E.判定相关关系的紧密程度 三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21.变量值是变量的________表现。 22.统计调查按调查登记时间是否连续，可分为经常性调查和________调查。 23.复合分组是指对同一总体采用两个或两个以上标志________起来进行分组。 24.标志变异指标反映总体分布的________趋势。 25.由于比较的基期不同，增长量又可分________增长量和累计增长量两种。 26.把不能直接相加的现象