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必修五检测一(辅学用)
使用时间:2015年11月10日
班级: 姓名: 学号:
一、语言文字运用(分下列词语中加点的字,读音的一组是( )A. 龟甲/龟裂? 强颜/强迫? ? 谂知/熟稔 薄脆/日薄西山
B. 作坊/作料 辟谷/开辟 ? 喋血/通牒 监禁/情不自禁
C. 挣揣/揣度??? 攒射/积攒 铀矿/出岫 鲜见/寡廉鲜耻
D. 尽早/尽力 土蕃/蕃茂 ? 绯闻/菲薄 抢白/呼天抢地
2.下列词语中的一是()....( )一旦手机出现问题,存在里面的通讯录很容易就付诸东流,从而给工作和生活带来极大的不便。 足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,而裁判却对此熟视无睹。..许多父母对子女溺爱,饭来张口,衣来伸手,这怎么能行呢? .记者日前通过调查发现,中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改善所至。.他这次访问日本要同日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系。.人生的价值和意义,其实并不在于别人对自己如何羡慕崇敬膜拜,而在于自己对社会对历史的进步和发展作出何种贡献。
A. 每移案 案:案几,书桌。
B. 且适南冥也 适:到,往。
C. 大类女郎 类:好像,类似。
D. 或取诸怀抱 诸:众,各。
7.下列加点词的古今义都相同的一项是( )
A.意气勤勤恳恳 B.翱翔蓬蒿之间
C.且负下未易居,下流多谤议 D.仆以口语遇遭此祸
8.下列选项与“轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。”句式相同的一项是( )
A.安在其不辱也? B.是以见放。
C.项脊轩,旧南阁子也。 D.客有吹洞箫者(分阅读下面文言文,完成武技? 蒲松龄李超,魁吾,淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵,李饱啖之。僧甚感荷,乃曰:“吾少林出也。有薄技,请以相授。李喜,馆之客舍,丰其给,旦夕从学。三月,艺颇精,意得甚。憎问:“汝益乎?”曰:益矣。师所能者,我已尽能之。”僧笑,命李试其技。李乃解衣唾手,如猿飞,如鸟落,腾跃移时,诩诩然骄人而立。僧又笑曰:可矣。子既尽吾能,请一角低昂。李忻然,即各交臂作势。既而支撑格拒,李时时蹈僧瑕,僧忽一脚飞掷,李已仰跌丈余。僧抚掌曰:“子尚未尽吾能也。”李以掌致地,惭沮请教。又数日,僧辞去。李由此以武名,遨游南北,罔有其对。偶适历下,见一少年尼僧弄艺于场,观者填溢。尼告众客曰:“颠倒一身,殊大冷落。有好事者,不妨下场一扑为戏。”如是三言。众相顾,迄无应者。李在侧,不觉技痒。意气而进。尼便笑与合掌。才一交手,尼便呵止,曰:“此少林宗派也。”即问:“尊师何人?”李初不言,尼固诘之,乃以僧告。尼拱手曰:“憨和尚汝师耶?若尔,不必较手足,愿拜下风。”李请之再四,尼不可。众怂恿之,尼乃曰:“憨师弟子,同是个中人,无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故,易之。又年少喜胜,思欲败之,以要一日之名。方颉颃间,尼即遽止,李问其故,但笑不言,李以为怯,固请再角。尼乃起。少间,李腾一踝去,尼骈五指下削其股,李觉膝下如中刀斧,蹶仆不能起。尼笑谢曰:“孟浪迕客,幸勿罪!”李舁归,月余始愈。后年余,僧复来,为述往事。僧惊曰:“汝大卤莽!惹他何为?幸先以我名告之,不然,股已断矣!”
9、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A、李超,字魁吾,淄之西鄙人。?? 鄙:。
B、偶适历下,见一少年尼僧弄艺于场。? 适:适逢、恰逢。C、然以其文弱故,易之。?? 易:轻视D、又年少喜胜,思欲败之,以要一日之名。? 要:求取。
10、下列四组句子中,加点的意义和用法相同的一组是
A、幸先以名告之?? B、吾少林出也,有薄技,请以相授?? C、腾跃移时,诩诩然骄人而? 水击三千里,扶摇而上者九万里。
D、见一少年尼僧艺于场,观者填溢? 州司临门,急于星火
11、下列句子,分别编为四组,全都表明李超武术技艺不精的一组是
①僧笑,命李试其技。? ②僧忽一脚飞掷,李已仰跌丈余
③李乃解衣唾掌,如猿飞,如鸟落。? ④李请之再四,尼不可众怂恿之。
⑤才一交手,尼便呵止⑥李觉膝下如中刀斧,蹶仆不能起A、①②⑥?? B、②③⑤?? C、③④⑤?? D、④⑤⑥
12、下列对原文有关内容的分析和概括,错误的一项是
A、李超与憨和尚交手,时时想找出憨和尚的破绽以打败他;憨和尚为了惩罚李超,一脚把他踢出一丈多远,然后对他进行教育,数日后
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