苏教版六年级下册语文20.古诗两首讲述.pptVIP

苏教版六年级下册语文20.古诗两首讲述.ppt

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四、悟诗情 作者仅仅在写石灰吗? (小组合作讨论) 第三句“粉骨碎身全不怕”。“粉骨碎身”极其形象地写出将石灰石烧成石灰粉,而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后一句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。此句中的清白是拿石头的颜色作比较 。 《墨梅》 墨梅 《墨梅》为题画诗,有三位诗人作过《墨梅》诗,其中最著名的是元代诗人王冕的《墨梅》。 作者简介 王冕画像王冕 (1287~1359)   元朝著名画家、诗人、书法家,字元章,号煮石山农、放牛翁、会稽外史、梅花屋主、九里先生、江南古客、江南野人、山阴野人、浮萍轩子、竹冠草人、梅叟、煮石道者、闲散大夫、老龙、老村、梅翁等。诸暨(今属浙江)人。王冕以画梅著称,尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。有《竹斋诗集》3卷,续集2卷。存世画迹有《三君子图》、《墨梅图》。能治印,创用花乳石刻印章,篆法绝妙。 【译文】 第一二句意思: 我家洗砚池边的梅花树,花开朵朵,都像是用淡淡的墨汁点染而成。 第三四句意思: 它不需要别人夸奖颜色是多么的好,只要让梅花的香气弥漫在天地间。 《墨梅》作者元代的王冕。这是一首题画诗。诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上,借墨笔画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操。 20、古诗两首 《石灰吟》《墨梅》都是:咏物诗。 即两首诗都托物言志,借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。 巩固练习 1、写几首梅花的古诗: 梅花 (宋 王安石) 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪 , 为有暗香来。 2、再写一首托物言志的诗 竹石(清 郑燮) 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 好像平常事一样。 陆游(南宋)    陆游《卜算子·咏梅 驿外断桥边,  寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,    更著风和雨。    无意苦争春,   一任群芳妒。   零落成泥碾作尘,  只有香如故。 卜算子《咏梅》毛泽东 读陆游咏梅词,反其意而用之。   毛泽东手迹《卜算子·咏梅》一九六一年十二月 风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 作业《墨梅 》   “吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只流清气满乾坤” 1、《墨梅》的作者是___代_____。诗人以墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他____________________的高尚情操。   2、写一首关于梅花的诗。_________________________ 3、再写一首托物言志的诗。___________________________   文德帝手一松,纸卷掉在了地上,一旁的小太监好奇的看纸卷中的字,愣住了,里面竟是一首诗,名字叫《石灰吟》未看诗的内容,于谦又说话了:“我不想让世人认为我在与你同流合污。”说罢,便向外走去,文德帝终于忍不住了,一个“杀”字,两个侍卫冲过去抓住了于谦的手臂,直接将于谦在太和殿外斩首。 “千锤万凿出深山,烈火焚烧只等闲。” “粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。” 小太监终于看清了上面的字。 《石灰吟》的作者是___朝的______。题目中的的“吟”是______________。全文抒发了诗人____的思想感情。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 ——文天祥 ??? 廉政故事—于谦拒礼 ???? 于谦是有名的清官,他60岁寿辰那天,门口送礼的人络绎不绝。于谦叮嘱管家,一概不收寿礼。皇帝派太监送来一只玉猫金座钟,却被拒之门外。太监写下四句话给于谦:“劳苦功高德望重,日夜辛劳劲不松。今日皇上把礼送,拒礼门外情不通。”于谦看了,在下面添上四句:“为国办事心应忠,做官最忌常贪功。辛劳本是分内事,拒礼为开廉洁风。”太监见他如此坚决,只好回去了。?    不一会儿,于谦的同乡好友郑通也来送礼了。于谦又写了 四句话:“你我为它皆刚正, 两袖清风为黎民。 寿日清茶促膝叙,胜于厚礼染俗尘。”郑通见了十分敬佩,于是叫家人带回礼物,自己进门与于谦叙谈友情。?   于谦正和郑通畅谈,管家通报,有一个叫“黎民”的人送来一盆万年青,还让管家带来一首诗:“万年青草情义深,长驻山涧心相关。百姓常盼草常青,永为黎民除贪官。”于谦见后

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