通讯社采访部培训研究报告.pptx

通讯社采访部培训;通讯社;采 访 部;一、部门介绍： ;二、 部门职责：;（3）部门组织文化建设：紧密围绕学校工作重点， 以思想政治教育为主线，紧抓部门文化组织建设。在保持部门热情活力的氛围下，积极创新工作思路，尝试创建经典品牌，进一步务实部门基础，积极完善建设全面发展的优秀部门。 （4）服务广大同学：利用记者团优势，对我校同学进行健康合理的生活、心理指导。及时提供各种校内活动信息，使同学更全面地了解学校的各项学生活动。 ;二、广播稿;通讯稿;通讯稿概念;通讯稿特点;通讯稿写作; 一、标题拟写;标题拟写 对于一般的小活动，可以运用比较有文采的对偶形式例如：三校征文通讯“为青春写诗， 替岁月谱曲 ”秋征文通讯“畅行金色主题 ，共赏秋天奇韵”等 对于一些比较大的活动，可以用相对正式的标题，如人文学院成功举办某某活动。 副标题的设置，是对标题的补充“——记人文学院举办某某活动/比赛” 例如“写一手好字 抒万句真诚—— 记人文学院举办第三届“三字一话”比赛;二、格式要求; 内容格式（三段式）开头（第一段）：开展这次活动的目的，意义及简要信息（包括：时间、地点、主办方、参加者等）不超过四行，关键词有“为了” 例如; ;活动过程（第二段）简要陈述活动内容及步骤、观众反应、现场气氛、比赛结果等，切忌过于冗杂，关键词：伊始，然后，之后，最后等过渡词。 例如; 这次的讲课大赛分师范和非师范两组，由人文学院堵晓东,李明宇老师等担任本届大赛的评委老师。讲课内容涉及人文，历史，心理等各个方面，新颖丰富。比赛中，选手们根据抽签的顺序依次上台教课，秀出精心准备的课程ppt，虽然台上时间有限，但选手们的讲课依旧貌不逊色，不论是历史史实分析，还是诗歌美文讲解，都彰显出选手的实力。比赛最后由堵晓东老师点评并传授了授课经验。经过艰难的抉择，人文学院中文0902班王潇同学和历史0802班的李枝花同学表现优异，摘得桂冠。; 结尾（第三段）：主题升华 上升到学校或者社会，国家，民 族精神等高度。字数控制在三到四行。 关键字：和谐校园，和谐社会，民族交流，促进就业，传统文化继承等 例如;通过这次比赛，不但让同学们的文采得以展示，学习文学的兴趣得以增强，还丰富了他们的课余生活，提高了文学底蕴。同时，也在实践中锻炼了自身的笔杆子，对为将来的就业打下坚实的基础有促进作用。 通过这次活动，不仅能丰富大学生的课外生活，给大学生提供一个展示自我，靓出自我的舞台。同时，也锻炼了参赛选手的口头表达能力，响应了建设和谐校园和培养“四有”新人的号召，为大学生更好的融入社会打好厚实的基础。;四、照片要求;广播稿;写作要求;二是结构简洁明了。 广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。 ①突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。 ②用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。 ③不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。;三是生动活泼。 ①采用多种写作方法，避免单调乏味。 ②句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。 ③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。; 四是主题单一集中。 ①开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。 五是音调和谐。 ②广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳动听。;采访稿;采访的基础知识; ; 采访的目的是为了获得适于向大众传播的新闻事实。不论采访的客体是自然现象还是社会现象，记者注意的只是为大众所关心的具有新闻价值的事实。;;采访前期准备;注意事项： 1、①专访，约定采访时间，地点，百度 采访对象的相关资料 ②随机采访，了解相关知识 例如90周年校庆，学校的发展经历了哪些阶段 2、问题一定要多方面思考 3、提前到达采访地点，不论专访或者随意采访 4、采访主线做到心中有数 5、准备好采访本，笔以及采访证 6、正式场采访合着装不要太随意 ;流程 1、问好，自我介绍 您好，我是党委宣传部直属社团的学生记者XXX（正式） 你好，我是机械学院学生记者XXX（非正式） 2、告知采访对象针对什么进行采访 3、获取采访对象的身份信息 4、采访提问 5、礼貌的结束 ;访问的基本要领;采访途中需要注意这