专业护理讲座：冷热疗技术教案介绍.docVIP

教研室 护理 教师 冯爱萍 课程 护理学基础 教研室主任 专业班级 10级护理5、9、10班 周次 十三 课次 25 单元及课题 第十七章冷热疗技术 第一节冷疗技术 授课方式 讲授 教学资源 教材、多媒体 引入新课 案例导入： 王某某，男，12岁，感冒后发热，提问39.5℃，已给予退烧药物，但药物起效还需时间，这时我们还能做些什么？ 想想我们的生活经验，对，我们可以用水擦洗，利用水的蒸发带走我们多余的热量，减轻痛苦，其实，我们的方法很多，今天我们就来学习冷热疗法。 重点难点 重点：冷疗法的目的、禁忌症 乙醇拭浴法；冰袋的使用 难点：乙醇拭浴法 本次课应达目标 了解机体对冷疗的反应 口述影响冷疗效的因素和作用 口述冷疗法的操作步骤 培养学生观察分析的能力和关心患者的责任心 教学评价及作业 何种情况下禁忌用冷疗法？为什么？ 简述使用冰袋的注意事项 某病人，男，15岁，急性扁桃体炎。病人表现：颜面潮红，皮肤灼热，提问39.7℃，脉搏102次/分，呼吸24次/分，意识清醒。问：对该病人采取何种护理措施：实施中应注意什么？ 焦作卫生医药学校教案（首页） 教学内容及教学过程设计（续页） 教学目标 教学内容 教学过程 时间 概述 冷疗技术目的 影响冷疗的因素 冷疗禁忌症 冷热疗法是常用的物理疗法，用高于或低于人体温度的物质作用于人体表面，通过神经传导引起