原创力文档- 10
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- 2016-06-29 发布于湖北
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《种子的梦》微型课讲稿
新飞大道小学 杨智会
教材分析：
这是一首儿童诗，一共八小节，讲述了一粒种子的梦想：它想象了自己生长过程中所经历的几个阶段的不同体验，告诉我们种子生长的艰难过程以及它为实现梦想而付出的努力。种子如“儿童”，作者借此来告诫我们，在成长过程中有着许多的坎坷，要勇敢地面对，努力地克服，只要有梦想经过努力，就一定会成功。表达了一种对梦想的追求，对美好的追求。
教学目标：
1、学会本课9个生字，读准字音，正确书写“褐色、积攒、絮语、盟誓、酿造”等词语。
2、抓住重点词句理解课文内容，在读中感悟。
3、通过理解种子的成长历程，体会作者要表达的“有梦想就会有追求、有努力，就会有希望，就会成功”的思想感情。
教学重点：
抓住重点词句理解课文内容，在读中感悟，明确种子的“梦”，理解种子艰难地生长过程。
教学难点：
把种子的生长过程与儿童的成长历程相结合，进而激发学生思想感情的升华。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、谈话导入 质疑问难
1、课前谈话
同学们，你们看这些是什么？（课件2）
对，这是一些种子。那如果把它们埋在土里会发生什么变化呢？请一名同学来说。
生：如果把它们埋在土里，种子就会生根、发芽、长出绿油油的叶子、开出鲜艳的花、结出香甜的果实。（录音1）
那如果种子落在瓦砾堆或者石缝里它又会有什么变化呢？请同学来说。
生1：我想有的种子会顽强地生存下来，想办法扎
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