(平面及空间直线与线的关系)11月15日教学备课讲义教案.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号： 学员编号： 年 级：高三 课时数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 课 题 T平面定义与性质 T直线与直线的位置关系 T综合应用求解 星级 ★★★ ★★★ ★★★ 授课时间 教学目的 理解平面的定义及性质；掌握3个公理及推论并会应用。 掌握公理4，并理解空间等角定理。 掌握两直线的位置关系，理解异面直线并会求异面直线的夹角。 教学内容 一、平面及其基本性质 知识导入 1、知识点梳理 （1）、生活中的平面 生活中的一些物体通常呈平面形，如课桌面、黑板面、海面都是平面，几何里说 的平面（plane）是从这样的一些物体中抽象出来的，但是几何里的平面限延展的。 （2）、平面的画法与表示法 常常把水平的平面画成一个平行四边形，锐角通常画成45°，且横边等于其邻边长的2倍 　　平面表示：平面通常用α、β、γ写在代表平面的平行四边形的一个角上，如平面α、平面β、平面γ，也可以用平行四边形的四个顶点或相对的两个顶点的大写英文字母来表示，如平面ABCD，或平面AC或平面BD。 　　如果一个平面被另一个平面遮住，为了增强它的立体感，我们常把被遮挡部分用虚线画出来