1.4有理数的乘除第一课时教案-人教版数学七年级上第一章.docVIP

1.4 有理数的乘除法－第一课时 1教学目： 知识与技能 体会有理数乘法的实际意义； 掌握有理数乘法的运算法则和乘法法则，灵活地运用运算律简化运算 ④能够根据不同的情况运用不同定律来简化运算。 1.2过程与方法 有理数乘法的推导过程，用分类讨论的思想归纳出两数相乘，感悟中、小学数学中的乘法运算的重要区别。 通过体验有理数的乘法运算，感悟和归纳出进行乘法运算的一般步骤。 情感、态度与价值观教学重点： 应用法则正确地进行有理数乘法运算教学难点： 这一节课，介绍了有理数的乘法法则和乘法运算律，不是简单地告诉学生结论和方法，然后进行大量的重复性练习，而是在教师的指导下，让学生自己去思索、判断，自己得出结论，从而达到培养学生观察、归纳、概括能力的目的。 4教学方法 问题引入---------探究乘法法则--------有理数乘法的运算律--------交流讨论--------巩固练习 5教学用具 无 6教学过程： 引入 问题：问题二：?3)×4 = ?12 (?3)×3 = (?3)×2 = (?3)×1= (?3)×0= (?3)×(?1) = (?3)×(?2) =