【优化方案】高考物二轮 带电粒子在复合场中的运动课时演练知能提升(含试题,含详解).docVIP

【优化方案】2014物理二轮课时演练知能提升：带电粒子在复合场中的运动（含2013试题，含详解） (一) 一、选择题1.(2013·福建福州质检)(单选)如图所示，在平行线MN、PQ之间存在竖直向上的匀强电场和垂直纸面的磁场(未画出)，磁场的磁感应强度从左到右逐渐增大．一带电微粒进入该区域时，由于受到空气阻力作用，恰好能沿水平直线OO′通过该区域．带电微粒所受的重力忽略不计，运动过程微粒带电荷量不变．下列判断正确的是(　　)微粒从左到右运动，磁场方向向里微粒从左到右运动，磁场方向向外微粒从右到左运动，磁场方向向里微粒从右到左运动，磁场方向向外解析：选微粒恰好能沿水平直线OO′通过该区域，说明qvB＝qE；微粒受到空气阻力作用，速度逐渐变小，所以要求沿运动方向磁感应强度逐渐增大，故微粒从左向右运动；由右手定则可知，磁场方向向外，选项正确．(2013·长沙二模)(单选)如图所示，空间的匀强电场和匀强磁场相互垂直，电场方向竖直向上，磁场方向垂直纸面向里，一带电微粒处于静止状态，下列操作能使微粒做匀速圆周运动的是(　　)只撤去电场只撤去磁场给一个竖直向下的初速度给一个垂直纸面向里的初速度解析：选只撤去电场，微粒在重力与洛伦兹力作用下做变速曲线运动，重力与洛伦兹力的合力并不沿半径指向圆心；只A、B均错；给一个竖直向下的初速度，由于重力与电场力平衡，微粒在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动，选项正确；给一个垂直纸面向里的初速度，微粒运动方向与磁场方向平行，不受洛伦兹力，只受重力和电场力，且二力平衡，微粒做匀速直线运动，选项错误．(单选)如图所示，某空间存在正交的匀强磁场和匀强电场，电场方向水平向右，磁场方向垂直纸面向里，带电微粒由a点进入电磁场ab直线向上运动，下列说法正确的是(　　)微粒一定做匀速直线运动微粒可能做匀变速直线运动微粒的电势能一定增加微粒的机械能一定守恒解析：选微粒进入电磁场区域后刚好沿ab直线向上运动，则合力为零或者所受合力方向在ab直线上．若所受合力不为零，则必然做变速运动，由于速度变化会导致洛伦兹力变化，则微粒就不能沿直线运动，因此微粒所受合力只能为零且做匀速直线运动，选项正确，选项错误． 若微粒带正电，则受力如图甲所示，合力不可能为零；若微粒带负电，则受力如图乙所示，合力可能为零，故微粒一定带负电．沿ab直线向上运动，电场力做正功，微粒的电势能减小，而微粒做匀速直线运动，动能不变；微粒竖直方向高度增加，重力势能增加，故微粒的机械能增加，选项、D错误．(2013·山东济南模拟)(多选)如图所示，a、b是一对平行金属板，分别接到直流电源两极上，右边有一挡板(图中未画出)，正中间开有一小d，在较大空间范围内存在着匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里，在a、b两板间还存在着匀强电场E.从两板左侧中点c处射入一束正离子(不计重力)，这些正离子都沿直线运动到右侧，从d孔射出后分成三束．则下列判断正确的是(　　)这三束正离子的速度一定不相同这三束正离子的比荷一定不相同、b两板间的匀强电场方向一定由a指向b若这三束粒子改为带负电而其他条件不变，仍能从d孔射出解析：选该束正离子在平行q＝qvB，故三者的速度必定相等，而与离子的比荷、电性均无关，而该离子穿出小孔d后，所受的洛伦兹力提供其做圆周运动的向心力，轨道半径r＝，v相同，r不相同，故比荷一定不相同，选项错误，选项、D正确；由左手定则可得正离子所受的洛伦兹力竖直向上，故其所受的电场力竖直向下，即a、b两板间的匀强电场方向一定由a指向b，选项正确．(2013·湖南师大附中高三第五次月考)(多选)如图是质谱仪的工作原理示意图．带电粒子被加速电场加速后，进入速度选择器．速度选择器内相互正交的匀强磁场和匀强电场的强度分别为B和E.平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片A平板S下方有强度为B的匀强磁场．下列表述正确的是(　　) A．质谱仪是分析同位素的重要工具速度选择器中的磁场方向垂直纸面向里能通过狭缝P的带电粒子的速率等于粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝P，粒子的比荷越小解析：选质谱仪是分析同位素的重要工具，选项正确；由左手定则可以判定速度选择器中的磁场方向应垂直于纸面向外，选项错误；达到平衡后，由qvB＝qE可得：v＝，选项正确；打在胶片上的位置与粒子的运动半径有关，即r＝，可得选项错误，故本题应选、C(2013·洛阳二模)(多选)如图所示，空间的某一正方形区域存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场，一个带电粒子以某一初速度由边界中点A进入这个区域沿直线运动，从中点C离开区域；如果将磁场撤去，其他变件不变，则粒子从B点离开场区；如果将电场撤去，其他条件不变，则粒子从D点离开场区．已知BC＝CD，设粒子在上述三种情况下，从A到B、从A到C和从A到D所用的时间分别是t、t、t，离