XXX小教师职业道行为规范要求与考核办法.docVIP

XXX中心小学 教师职业道德行为规范要求与考核办法 教师职业道德建设是教师队伍建设的重要内容，加强教师职业道德建设，不仅关系到教育系统和教师队伍的整体形象，而且关系到国家前途和民族的未来。教师行为是教师形象的标志、内在素质的体现，规范教师行为是建立融洽和谐的教师、学生、家长之间关系的重要方式，是加强师德建设和校园文化建设的重要内容，也是实现学校办学目标的重要保证。按照《中小学教师职业道德规范》的要求，结合我校的实际，特制定本规范要求与考核办法。 一、教师行为规范要求 1、执行教育法律法规，依法执教，依法从教，做人民满意的教师，办人民满意的教育。教师享受《教师法》赋予教师的权利，同时必须履行自己的义务。 2、遵纪守法，服从领导；与时俱进，开拓创新；心理健康，心态平衡，能承受挫折。 3、遵守《中小学教师职业道德规范》，加强师德修养，爱岗敬业，团结共事，尊重他人，顾全大局，维护集体荣誉，虚心好学，不骄不躁，不利于工作、团结和稳定的话不讲，不利于工作、团结和稳定的事不做，有损学校荣誉的言行必须禁止。 4、教师要遵守社会公德，语言健康，行为举止文明礼貌，文明办公，经常保持办公环境整洁肃静。上班时间不闲聊，不高声谈话，保持一种卫生、文明、安静舒适的办公环境。 5、严格执行学校各项规章制度，不迟到、不早退，有事请假；严格执行并维护课表的严肃性，各科教学不挤、不占、不让，因公、私调课，需提前报告教导处，杜绝空堂的现象发生；不擅自调课、缺课、不私自停课，不私自找人代课；不玩忽职守，影响教育教学。 6、严格管理制度，男教师不得以补课、谈话为由将女学生带入房间或离开校园。辅导女生必须在教室或办公室，同时还要有他人在场。教职工不得随意进入女生宿舍。 7、思想端正，作风正派，对学校或领导有意见，用正确渠道反映；不背后议论，不散布流言蜚语；不出现过激行为，不妨碍学校正常教育教学秩序。 8、规范教师行为，班级、教师个人无权设立收费项目。因学生集体活动要代收活动费，需经学校批准，方可收取，经费须及时结算公布。 9、教师要为人师表，廉洁从教。自觉履行教书育人、管理育人、服务育人职责，把育人作为己任；不强制学生购买教辅资料，不向学生推销商品，不向学生和家长索拿卡要，不利用职务之便谋私利，自觉抵制有偿家教。 10、教师仪表端庄，穿戴得体、朴素大方；校内不穿短裤、拖鞋、背心；女教师不浓妆艳抹、披头散发，不穿超短裙，不袒胸露臂；严禁在教室吸烟；上课时间不会客访友、不准接打手机；教师不得在教室内坐着上课，更不准携带茶水饮料，行为举止示范学生。 11、坚持讲普通话，写规范字；善于运用学科语言，简明流畅，通俗易懂；善于运用启发性教学语言，激发学生学习兴趣和求知欲。 12、加强业务能力，提高业务素质。积极投身课改，参与集体备课，精心研讨课标和教材，研究教学方法；教学设计突出时代特征和个性特征，不上无教案课，不重复使用旧教案；利用现代教学手段，讲究课堂教学艺术，讲课面向全体学生，因材因人施教，提高教学效益。 13、建立沟通学生家长的网络，共同担负起教育学生的责任，与家长交流文明得体，对待家长要客气、礼让，认真听取家长的意见和建议，促进学生的全面发展。 14、建立平等友好的新型师生关系。关心、爱护学生，对学生充满爱心和亲情；“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”；正确评价学生，增强学生自主成才的自信心；管理学生讲究方式方法，不随心所欲，不放任自流；不体罚和变相体罚学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学习速度较慢学生；对有缺点、错误或学习速度较慢学生，不随意停课，禁止借故让学生转学、退学。 15、主动进修学习，达到国家规定学历标准；按时参加继续教育，更新教育观念，掌握现代教育技术，不断提高业务能力，做终身学习模范。 二、考核内容和测评标准 （一）爱国守法（15分） 1．热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。（5分） 课堂内外散布消极言论，对学生产生错误导向，每次扣2分；不执行上级依法作出的决定和决议者，每次扣5分。 2．自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，立德树人、教书育人，依法履行教师职责权利。（5分） 守法不严，工作失职，造成教育教学事故或传播有害学生身心健康内容者，每次扣3分；弄虚作假、误导、欺骗领导和公众者，每次扣2分；进入不健康的娱乐场所，每次扣2分。 3．自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系，带头践行社会主义核心价值观，具有依法执教的自觉意识。（5分） 压制批评、打击报复者，每次扣2分。 （二）爱岗敬业（15分） 1．忠诚于人民的教育事业，勤恳敬业，乐于奉献，认真履行工作职责，按时保质完成工作任务。（3分） 有下列情形之一，每次扣2分：课堂组织不力，课间疏于管理而造成学生伤害，情节较轻的；值周、值班不到位，