七年级历史下册 第9课《统一多民族国家的巩固》学案(无答案)人教新课标版.docVIP

第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第19课 统一多民族国家的巩固 【学习目标】 1、了解在清朝统一多民族国家巩固过程中的一些重要知识：清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古族的土尔扈特部回归祖国；清朝的疆城。 2、进一步认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献。 【学习重点】 达赖、班禅和驻藏大臣 平定大小和卓的叛乱 【知识梳理】 一、清朝加强对西藏的管辖（达赖、班禅和驻藏大臣） 1、确立册封制度： （1） 帝接见西藏的佛教首领达赖五世，赐予“ 喇嘛”封号。 （2） 帝赐予另一个位西藏佛教首领“ 额尔德尼”的封号。 （3）从此，历代 和 ，都必须经过 的 。 2、设置驻藏大臣： 帝时（1727年），清朝开始设置 。驻藏大臣代表 与达赖、班禅共同 。 3、影响：清朝册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，大大加强了中央政府对 的管辖。 二、清朝加强对新疆的管辖 1、回部:指居住在天山以南广大地区、信仰伊斯兰教的维吾尔族。 2、 帝时下令调兵平定了 上层贵族 的叛乱。 3、清朝在新疆设置 ，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区； 三、 回归祖国： 1、明朝末年，蒙古族土尔扈特部西迁到伏尔加河下游游牧。 2、清朝 年间，不堪忍受沙俄迫害的土尔扈特部众在 领导下，万里东归。 3、土尔扈特部的回归祖国，为 谱写了光辉的篇章。 四、清朝疆域 朝代 相关史实 元朝 设宣政院 清朝 册封达赖、班禅 设置驻藏大臣 西跨 ，西北达 ，北接 ，东北至黑龙江以北的 ，东临 ，东南到 及其附属岛屿 ，南至 诸岛。清朝成为亚洲最大的国家。 【学习自测】 1、右表反映了我国中央政府有效管辖的地区是 A．台湾 B．新疆 C．西藏 D．海南 2、下列清朝巩固统一多民族国家的措施中，配搭正确的是： A．顺治帝——平定回部大小和卓叛乱 B．康熙帝——赐予“班禅额尔德尼”封号 C．雍正帝——赐予“达赖喇嘛”封号 D．乾隆帝——组织雅克萨之战抗击沙俄 3、代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是 A.西域都护 B.伊犁将军 C.军机处 D.驻藏大臣 4、从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息 A．司母戊鼎 B．开元通宝钱 C．锦衣卫印 D．金奔巴瓶 5、新疆自古以来就是中国的领土，清朝政府加强对新疆地区管理的措施是 A．设置西域都护 B．设置宣政C．设置驻藏大臣 D．设置伊犁将军 材料一 及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马……。 （1）从材料一中，你能获取有关秦朝的哪些信息？ （2）西汉时，中央通过什么机构管理西域地区？该机构的设置有何意义？ 材料三 ……这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。 （3）依据材料三，判断这是对我国古代哪一制度的评价？ （4）清朝前期，我国统一多民族国家得到进一步巩固。按序号在空白处填写恰当史实。 【反思质疑】 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第19课 统一多民族国家的巩固 【学习目标】 1、了解在清朝统一多民族国家巩固过程中的一些重要知识：清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古族的土尔扈特部回归祖国；清朝的疆城。 2、进一步认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一