七年级暑假特训讲义3：含字母系数的一次不等式(答案+解析+考点点评).docVIP

七年级暑假特训讲义10：一元一次不等式 　 一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分） 1．（3分）下列关系不正确的是（　　） 　 A． 若a＞b，则b＜a B． 若a＞b，b＞c，则a＞c 　 C． 若a＞b，c＞d，则a+c＞b+d D． 若a＞b，c＞d，则a﹣c＞b﹣d 考点： 不等式的性质． 专题： 常规题型． 分析： A、a＞b与b＜a等价； B、由a＞b，b＞c，则a＞b＞c； C、由a＞b，c＞d，则a+c＞b+d； D、若a＞b，c＞d，则a﹣c与b﹣d的大小无法比较． 解答： 解：A、∵a＞b，∴b＜a，故本选项正确； B、∵a＞b，b＞c，∴a＞b＞c，故本选项正确； C、∵a＞b，c＞d，∴由不等式的性质1，得a+c＞b+d，故本选项正确； D、∵a＞b，c＞d，∴a﹣c与b﹣d的大小无法比较，故本选项错误； 故选D． 点评： 本题考查了不等式的基本性质： （1）不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变． （2）不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变． （3）不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变． 　 2．（3分）已知x＞y，且xy＜0，|x|＜|y|，a为任意有理数，下列式子中正确的是（　　） 　 A． ﹣x＞﹣y B． a2x＞a2y C． ﹣x+a＜﹣y+a D． x＞﹣y 考点： 不等式的性质． 专题： 计算题． 分析： x＞y，利用不等式基本性质3，两边都乘以﹣1得﹣x＜﹣y则A错误，而﹣x＜﹣y，利用不等式基本性质1，两边都加上a，得﹣x+a＜﹣y+a，因此选项C正确，另外由x＞y，xy＜0，则x＞0，y＜0又|x|＜|y|可得x＜﹣y，不是x＞﹣y故D错误；又x＞y利用不等式基本性质2，两边都乘以a2（a≠0）可得a2x＞a2y，而这里没有确定a是≠0的，故a2x＞a2y不一定成立，因此B错误 解答： 解：A、∵x＞y，∴利用不等式基本性质3，得﹣x＜﹣y，故本选项错误； B、∵x＞y，a2≥0，∴a2x与a2y的大小不确定，故本选项错误； C、∵x＞y，∴利用不等式基本性质3，得﹣x＜﹣y，∴利用不等式基本性质1，得﹣x+a＜﹣y+a，故本选项正确； D、∵x＞y，xy＜0，∴x＞0，y＜0，又∵|x|＜|y|可得x＜﹣y，故本选项错误； 故选C． 点评： 主要考查了不等式的基本性质： （1）不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变． （2）不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变． （3）不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变． 　 3．（3分）下列判断不正确的是（　　） 　 A． 若ab＞0，bc＜0，则ac＜0 B． 若a＞b＞0，则 　 C． 若a＞0，b＜0，则 D． 若a＜b，则 考点： 不等式的性质． 专题： 常规题型． 分析： 根据有理数的乘法，得a，c异号；由a＞0，b＜0，则＜0；a，b的符号不确定，则与的大小不能判断． 解答： 解：A、∵若ab＞0，bc＜0，∴a，c异号，即ac＜0，故本选项正确； B、∵若a＞b＞0，∴，故本选项正确； C、∵a＞0，b＜0，∴＜0，∴﹣1＜0，即，故本选项正确； D、∵a，b的符号不确定，∴与的大小不能判断，故本选项错误； 故选D． 点评： 主要考查了不等式的基本性质： （1）不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变． （2）不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变． （3）不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变． 　 4．（3分）若不等式ax＞b的解集是x＞，则a的范围是（　　） 　 A． a≥0 B． a≤0 C． a＞0 D． a＜0 考点： 解一元一次不等式． 专题： 常规题型． 分析： 根据不等式的性质2，不等式的两边同时除以一个正数，不等号的方向不改变，即a＞0． 解答： 解：∵不等式ax＞b的解集是x＞， ∴a＞0， 故选C． 点评： 本题考查了利用不等式的基本性质解不等式的能力，要熟练掌握． 　 5．（3分）若不等式组的解集是x＞3，则m的取值范围是（　　） 　 A． m≤3 B． m＞3 C． m＜3 D． m=3 考点： 解一元一次不等式组． 专题： 计算题． 分析： 先解不等式组，然然后根据不等式的解集，得出m的取值范围即可． 解答： 解：， 解①得，x＞3； 解②得，x＞m， ∵不等式组的解集是x＞3， 则m≤3． 故选A． 点评： 本题考查了解一元一次不等式组，根据的法则是：大大取大，小小取小，大小小大中间找，大大小小找不到． 　 6．（3分）（2003?泰安）关于x的不等式组有四个整数解，则a的取值范围是