化学-碳的概述.ppt

大本P42自主训练 几个与量有关的重要反应 大本P42针对训练 除杂问题： 1、CO(CO2): 2、CO2(CO)： 3、CO2(SO2)： 4、CO2(HCl): 5、SO2(HCl): 6、CO2(O2): 7、NaCO3固体（NaHCO3): 8、NaHCO3溶液（Na2CO3): 9、Na2CO3溶液（NaHCO3): Na2CO3和NaHCO3的鉴别 【高考真题】高考是这样考查的 1.(2014·广东高考)向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸，均冒气泡，说明两者均能与盐酸反应。(　　) 【解析】√。向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸，均反应产生CO2气体。 2.(2013·福建高考)用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固 体。(　　) 【解析】√。碳酸钠受热不分解；碳酸氢钠受热易分解：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑，固体质量减少，且产生能使澄清石灰水变 浑浊的气体。 △ ==== 3.(2011·北京高考)下列实验方案中，不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是(　　) A.取a克混合物充分加热，减重b克 B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体 C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b克 D.取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b克固体 【解析】选C。NaHCO3受热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，所以 通过加热分解利用差量法即可计算出Na2CO3质量分数，A正确；Na2CO3 和NaHCO3均可与盐酸反应生成水、二氧化碳和氯化钠，所以bg固体是 氯化钠，利用守恒法可计算出Na2CO3质量分数，B正确；混合物与足 量稀硫酸充分反应，也会生成水和二氧化碳，所以逸出的气体是二氧 化碳，但会混有水蒸气，即碱石灰增加的质量不是二氧化碳的质量， 因此选项C不能测出混合物中Na2CO3质量分数；Na2CO3和NaHCO3都与 Ba(OH)2反应，反应的离子方程式为 +Ba2+====BaCO3↓、 + OH-+Ba2+====H2O+BaCO3↓，因此最后得到的固体是BaCO3，所以可以 计算出Na2CO3质量分数，选项D也正确。 【教材原型】教材是这样讲述的 碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质 碳酸钠(Na2CO3)俗称纯碱或苏打，是白色固体，广泛用于玻璃、造纸等工业；碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打，也是白色固体，是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。 请通过实验探究碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质。 假设：碳酸钠可能与哪些物质发生反应？ 碳酸氢钠可能与哪些物质发生反应？ 实验方案及实验记录： 结　论 实验现象 实验内容 【探究归纳】名师是这样总结的 　Na2CO3、NaHCO3的鉴别方法 快 慢 与等浓度盐酸反应的速率 分解产生使澄清石灰水变浑浊的气体 不分解 加热 NaHCO3 Na2CO3 ①物质的量浓度相同时，pH大的是Na2CO3溶液，小的是NaHCO3溶液； ②滴加酚酞，红色深的是Na2CO3溶液，浅的是NaHCO3溶液 溶液的碱性 加CaCl2无明显现象 加CaCl2产生白色沉淀 滴加盐溶液 现象与滴加顺序无关 现象与滴加顺序有关 与盐酸互滴 NaHCO3 Na2CO3 【考题大猜想】专家是这样预测的 1.为验证碳酸氢钠固体中是否含有碳酸钠，下列实验操作及判断正确的是(　　) A.观察加热时能否放出气体 B.观察滴加盐酸时能否放出气体 C.溶于水中，滴加澄清石灰水，观察是否有沉淀生成 D.溶于水中，滴加少量氯化钡溶液，观察是否有白色沉淀生成 【解析】选D。A项，加热时碳酸钠不分解，而碳酸氢钠分解放出气体，错误；B项，碳酸钠、碳酸氢钠都与盐酸反应放出气体，错误；C项，碳酸钠、碳酸氢钠都与澄清石灰水反应产生白色沉淀，错误；D项，碳酸钠与氯化钡溶液发生反应Na2CO3+BaCl2====BaCO3↓+2NaCl，生成白色沉淀，而碳酸氢钠不反应，正确。 2.有两个分别装有Na2CO3和NaHCO3固体的试剂瓶，因标签失落而无法区分。有4位同学为鉴别它们，分别设计了下列四种不同的方法，其中可行的是(　　) A.分别取样配成溶液，再加入澄清石灰水，观察是否有沉淀生成 B.分别取样后，加入相同浓度和相同体积的稀盐酸，观察反应的快慢 C.分别取样加热，再检验是否有使澄清石灰水变浑浊的气体产生 D.分别取样配成溶液，在火焰上灼烧，观察火焰的颜色 【解析】选C。Na2CO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+2NaOH，2NaHCO3+Ca(OH)2 ====CaCO3↓+Na2CO3+2H2O，现象相同，A项错；Na2CO3+2HCl==== 2NaCl+H2O+CO2↑，N