DNA是主要的遗传物质课件-副本摘要.pptVIP

3-1 DNA是主要的遗传物质 实验材料：肺炎双球菌 实验材料：肺炎双球菌 ［特别提醒］ （1）加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活，但DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键被打断，但缓慢冷却时，其结构可恢复。 （2）转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组。 噬菌体侵染细菌实验 1.实验方法： ，用 标记噬菌体蛋白质， 标记噬菌体的DNA。、 2.实验思路：将 等分开，直接地、单独地去观察 的作用。 3.T2噬菌体的结构：外壳由 构成，头部内含有 ；生活方式： 。 4.原理：T2噬菌体侵染细菌后，在自身 作用下，利用 体内的物质合成自身的组成成分，从而进行大量增殖。 实验过程及结果 ②用35S标记实验时，沉淀物中出现少量放射性的原因：可能由于搅拌不充分，有少量35S标记的噬菌体的蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。 RNA是遗传物质（少数病毒） 少量放射性出现的原因 ①用32P标记实验时，上清液中也有一定的放射性的原因有二：一是保温时间过短，有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中；二是从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温时间过长，有的噬菌体在大肠杆菌内增殖后已释放出子代，经离心后子代分布于上清液，使上清液放射性含量升高。 DNA RNA 生物的遗传物质 绝大多数生物以 作为遗传物质，只有极少数生物以 作为遗传物质（此类生物无DNA），因此，DNA是主要的遗传物质。 * * * * * * * * * * * 染色体 DNA 蛋白质 20世纪20年代： 认为蛋白质是生物体的遗传物质 艾弗里 赫尔希 格里菲思 …… 向蛋白质是遗传物质的观点提出挑战的学者是： 肺炎双球菌转化实验 肺炎双球菌转化实验 （P43） 无毒性 能够使人患肺炎或使小鼠患败血病。 有毒性 毒性 表面粗糙 表面光滑 菌落 无多糖类的荚膜 有多糖类的荚膜 菌体 R型菌 S型菌 格里菲斯 体内转化实验 1928 推论： 加热杀死的S型细菌中含有“转化因子”， 能将R型活菌转化为S型活菌。 格里菲斯 体内转化实验 ［实验设计］寻找转化因子： 把各种化合物分开，单独观察，确定唯一变量 。 把由S型细菌中分离、提取出的各种成分，单独作用于R型细菌。 关键思路： 设计方法： 艾弗里证明DNA是遗传物质的实验 1944 体外转化实验 艾弗里的结论： 背景资料： 可是，艾弗里的实验不但没有使科学界接受 反而引起了科学界许多人怀疑。 在1949年艾弗里及同事将DNA中蛋白质的污染降到0.02%，但仍未能改变人们的观点。 是否有更好的实验材料,可以不用经过人工提纯，就能单独地去观察DNA或蛋白质的作用呢？ 终于在1952年，由美国科学家赫尔希和蔡斯找到了一种理想的实验材料——T2噬菌体,通过噬菌体侵染细菌的实验从而证实了… … （P44-45） ①噬菌体侵染细菌的过程分哪几步？ ? DNA和蛋白质,应分别标记哪一种元素？ ? DNA标记P; 蛋白质标记S。 吸附→注入→复制、合成→组装→释放 ? 如何让噬菌体被标记？ 首先用含放射性同位素（如32P）的培养基培养 ，然后再用上述细菌培养 ，就可得到含放射性元素（如DNA分子中含32P）的T2噬菌体。 细菌 噬菌体 首先用含放射性同位素（如35S）的培养基培养 ，然后再用上述细菌培养 ，就可得到含放射性元素（如蛋白质外壳中含35S）的T2噬菌体。 细菌 噬菌体 如何制备32P标记的噬菌体？ 如何制备35S标记的噬菌体? 同位素标记法 35S 32P DNA与蛋白质 DNA 蛋白质 DNA 寄生 遗传物质 细菌 35S和32P T2噬菌体 （1）标记噬菌体：用分别含 的培养基培养细菌，再用培养的细菌培养 ，分别得到蛋白质被35S标记和DNA被32P标记的噬菌体。 　　该实验证明了DNA的两大重要功能，即能够自我复制，使前后代保持一定的连续性和能够指导蛋白质的合成，从而控制新陈代谢的过程和性状特点。 所以证明DNA是遗传物质。 赫尔希和蔡斯的实验表明： * * * * * * * *