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中班教师读书计划3篇
中班教师读书计划3篇
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只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。本文是学习啦小编为大家整理的中班教师读书计划,仅供参考。
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中班教师读书计划篇一:
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一、指导思想
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认真贯彻落实区教育局读经典、诵名篇、为人师 校园阅读活动,着力提升教师人文素养和精神境界为目标,营造积极向上、健康文明的书香校园氛围,全面提高幼儿园整体发展水平和教师综合素质。
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二、活动宗旨
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莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。通过此活动旨在为教师的成长搭建一个学习与交流的平台,掀起我园教师读书热潮,丰富教师生活,进一步促进我园团结进取、求实创新的园风以及自信、好学、严谨、善诱学风的形成。
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四、参加人员
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全体教职工
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五、集体活动地点
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幼儿园多功能活动厅
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六、活动要求
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1、全体教师必须按时参加读书活动,因特殊原因不能参加的,须提前请假。
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2、负责活动组织的老师须提前写好活动计划,准备好学习材料,并进行认真的组织,做好活动记录。
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3、活动过程中,教师做到有反思、有心得、有总结、有汇报。
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4、评选出阅读活动先进个人。
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七、活动内容:
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1、从教工自身发展需要,结合个人自学、小组互动、园内交流等形式,阅读推荐书目和自选书目相结合。
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2、围绕不同层面、不同形式、不同内容开展三个一主题活动,即:人人精读一本书、开一次专题讲座,写一篇读书心得、丰富读书活动的实质性内涵。
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3、开展我的座右铭我喜爱的格言征集活动。
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4、围绕幼儿园早期阅读活动教育特色,从理论和实践两个层面结合教科研推进学习。(如:优秀儿童作品解读、儿童文学名著赏析等)
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5、开展青年教师演讲比赛活动。
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6、评选优秀阅读个人,进行表彰。
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八、活动部署
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(一)启动阶段(2009年3月--4月)
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1、制订读书活动方案。 2、召开读书活动动员会。
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3、确定读书活动相关书目(推荐与自选结合)。
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(二)实施阶段(2009年5月--9月)
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1、明确读书要求,有计划地开展读书活动。
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2、结合三个一的主题有计划开展各项活动。
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3、鼓励教师做好读书摘录,撰写读书心得。
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4、建立读书讨论交流区,积极利用我园网站或区教育信息网以及其他有效途径,为教工好书交流、读书讨论创造有利条件。
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