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校本教研个人工作计划3篇
校本教研个人工作计划3篇
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校本教研作为一种教师专业成长、提高教育教学质量的新模式,受到许多中小学的重视。进一步明确校本教研的内涵,是校本教研的 新坐标 ;强化校本教研的意义,是学校教师进行校本教研的 引力磁场 ;校本教研的行动研究是激活教育教学科学化与艺术化生成的 愿景构想 的对策集。本文是学习啦小编为大家整理的校本教研的个人工作计划,仅供参考。
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校本教研个人工作计划篇一:
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校本研修目的是促进教师专业发展,提高教学质,我根据学校的校本研修计划将个人校本研修计划制定如下:
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校本研修是一种融学习工作和研究为一体的学习研究活动。校本研修目的是促进教师专业发展,提高教学质,我根据学校的校本研修计划将个人校本研修计划制定如下:
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一、研修目标
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本研修以新的教育理念为指导思想,以提高自己的教育教学水平为目的,以全面落实新课程标准目标。在研修中要努力做到:一个中心,两个转变,三个提高,五个结合。一个中心:以教师专业水平的不断提高为中心。两个转变:转变教育观念和教学行为。三个提高:提高教师课堂教学能力,提高教研水平和科研能力。五个结合:上公开课与听评课学习相结合,个人学习与小组交流相结合,教研与科研相结合,学习与考核相结合,教育理论学习与教学实践相结合。
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三、研修学习任务:
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(一)个人读书
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每年精读一本教育教学名著,做好读书笔记并写出读后感。
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(二) 听评课
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主要以本校教师为听评课对象,并积极参加小组开展的听课评课活动并及时认真填写《听评课记录表》。
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(三)公开课
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每年上一节公开课,课前精心备课,然后再请校内的优秀教师指导所备的课,做好万分的把握后再上课。课后及时把反思写下来。
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(四)小组集中研修
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积极参与每月一次的小组研修活动,协助组长开展好远程网络研修和课堂教学交流、主题研讨等活动。
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(五)学法守法
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学习《教师法》、《未成年人保护法》、教师职业道德等法律法规。
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(六)撰写教学论文
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根据自己在岗研修的实际情况,独立完成一篇2000字以上的教学论文,并及时参加各级论文评奖。
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四、具体措施
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1、多读书。尽量利用空余时间多读书,读教育教学专著时要做到精读。
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2、多渠道地听评课。以听本校优秀教师的课为主,还要积极参加各级领导组织的优质课,提高听评课的质量,以达到学习教学经验提高自己教学水平的目的。
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3、努力上好公开课,积极写教学反,并参加县教育局的教学设计比赛。
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4、小组集中研修。在小组集中研修期间认真完成集中研修的各项任务。
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5、利用课余时间认真练习硬笔、普通话和简笔画训练。
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校本教研个人工作计划篇二:
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