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绪论 一、填空题 1、幼儿卫生保健是一门研究_________________________________________________的学科。 2．幼儿卫生保健的任务是在研究___________________、___________________和各项卫生要求的前提下，了解影响学前儿童健康的多种因素，提出相应的______________________________，为学前儿童创造良好的生长环境，促进儿童健康成长。 二、单项选择题 1．给幼儿提供一定的玩具和游戏场景，以观察幼儿的行为反应或变化的研究方法是 ( )。 A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．三者兼有 2．运用问卷手段来了解幼儿身心变化规律的方法是( )。 A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．三者兼有 3．测验法属于( )。 A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．三者兼有 简答题 学前儿童卫生与保育的研究内容和学习任务是什么？ 2、学前儿童卫生与保育这门课对未来的学前教育工作者提出的具体要求是什么？ 第一章 学前儿童的生理解剖特点及保育 第一节 人体概述 一、概念解释 1、细胞 2、组织 3、器官 4、系统 5、新陈代谢 6、血压 7、心率 8、生理性流涎 二、填空题 1．头和躯干相连的部分是______。 2．人体内的四大组织是________________、________________、________________、____________。 3．组成细胞的化学元素有____多种，其中含量较多、生理功能比较明确的约 __种，体内含量最高的4种元素是___________，合起来占总量的96％左右. 人体的八大系统是指______________、______________、________________、________________、________________、________________和 ________________、________________。 5．在人体内种类很多，广泛地分布于身体各部的是__________________________组织。 6．神经组织存在于_________________中，对人体的各种生理功能具有__________________作用。 7．酶是活细胞产生的具有催化能力的_______________。这种催化能力称为______________。 8．头部的颅腔内的脑与椎管内的__________________________相连。 三、单项选择题 1．人体的结构和功能的基本单位是( )。 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2．下列不属于器官的是( )。 A．肾 B．心肌 C．肝 D．胰 3．下列属于器官的是( )。 A．骨骼肌 B．胃 C．血液 D．神经 4．人体能成为一个统一的整体，各系统能密切配合协调地活动，起调节作用的是( )。 A．大脑和神经 B．大脑脊髓 C．神经和体液 D．体液和脊髓 5．人在幼年时期新陈代谢的特点是( )。 A．同化作用占优势 B．异化作用占优势 C．同化作用和异化作用相对平衡 D．同化作用和异化作用是绝对平衡 6．人在发热时，常常没有食欲，最根本的原因是( )。 A．所吃食物未被消化 B．胃没有排空 C．体温超过37℃，消化酶活性受到影响 D．体内食物残渣没有排出 第二节 幼儿的生理解剖特点 一、填空题 1．运动系统由骨、_____________、______________组成。 2．组成人体的骨骼共有___________块，骨的形态各异。幼儿骨骼最主要的特征是骨的_____________________与成人不同。 3．幼儿穿的鞋过小会影响____的正常发育。幼儿过于肥胖，走路、站立时间过长，或负重过度，都可能导致足弓塌陷，引起_______________。 4．教师要随时纠正幼儿坐、______、_______中的不正确姿势，并为幼儿做出榜样。 5．幼儿发音时间过长，或经常哭闹，会使声带增厚，声音变得嘶哑，这是因为幼儿的声带不够_____________，声门肌肉容易_________________________。 6．经常参加户外活动和体育锻炼，可