初三思想品德第十课套练习.-12doc.docVIP

九年级思想品德第十课作业题 班级： 姓名： 座号： 得分： 一．单项选择题（每题3分， 11题,共33分） 1、理想总是指向未来，表现为( ) A 艰苦奋斗 B 奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用 C 改革开放 D 永无休止 2、著名科学家杨振宁从立志写实验物理论文改为理论物理的研究。从此，踏上了成为物理学界一代杰出的理论大师之路。这是说( ) A 我们的具体理想是一成不变的 B 杨振宁非常伟大，我们不能与之相比 C 杨振宁之路不同我们中学生之路 D 我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的 3、适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。这是说( ) A 学习压力既有积极的一面，也有消极的一面 B 学习压力只有动力 C 学习压力只能带来消极影响 D 以上全对 4、克服过度的考试焦虑需要( ) ①树立正确的考试观念②实事求是地调整自我期望③增强自身实力④高度重视考试 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D②③④ 5、当今时代是创新的时代。下列关于创新的观点正确的是( ) A 创新就是抛开传统，敢为人先 B 创新就是指科技创新 C 创新只是科学家的事情 D 创新是国家兴旺发达的不竭动力 6、“创新是一个民族进步的灵魂。”下列选项中，能体现创新精神的是( ) ①不切实际，盲目蛮干②敢想敢干，敢为人先③怀疑一切，否定一切④与时俱进，开拓进取 A①② B③④ C ①④ D②④ 7、在作出人生重要选择前( ) ①单凭自己的兴趣 ②搞清楚自己的真实需要 ③收集信息，学会辨别、筛选信息 ④考虑目标的重要性及实现的可能性 A ①②③ B①②④ C ②③④ D①③④ 8、“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识，可以不进大学殿堂但不可以不学习。”这表明，终身学习是（ ） A 个人价值的唯一追求 B 个人可持续发展的要求 C人们一切物质需要的来源 D 提高生活质量的唯一途径 9、在人生道路上总有那么几个关键性的选择。在这些选择中，如果你能相对于其他人作出更好的决策，你就能取得那一点微小的相对竞争优势。微小的竞争优势一旦在社会竞争中得以放大，就能带来成千上万倍的回报。成功者和失败者的区别在哪里？就在这一次次的选择所积累的竞争优势上。这带给我们的启示是( ) A 要重视人生中关键性的选择 B 选择决定成败 C 生活充满选择 D 选择也是一种命运 10、学习生活中总会有压力的存在，感受压力是非常正常的。我们缓解学习压力的有效方法 是( ) A．放弃学习，用运动、音乐来缓解压力 B．明确学习的意义，培养学习的兴趣 C．转移注意力，购买时尚衣物来缓解压力 D．不断降低学习目标 11、我们的初中生活即将结束，有的同学可能选择升学，掌握更多的知识和技能；有的同学可能选择就业，步入社会。不管如何选择，我们都要（ ） ①认真对待自己的选择，握正确的人行目标 ②完全立足于自己的兴趣和爱好 ③培养自己的创新精神与实践能力，努力为社会作出贡献 ④树立终身学习的观念 A ①③④ B ②③④ C ①③ D ①②④ 二．多项选择题（每题3分，6题,共18分） 12、郑渊洁靠自学获得无性繁殖和转基因繁殖之秘诀，并创办了完全由其一人作品支撑，在中国发行量最大的纯文学月刊。 24、最近，大家都在立“中国梦”，我们中学生正处在爱做“梦”的年龄，富有朝气，富有梦想，渴望成才。某校九年级开展了一次“放飞梦想 立起成才”的主题班会活动，同学们热烈讨论，积极参与发言。 ⑴在讨论中有同学认为：实现个人的成才梦想就在于个人奋斗。请你运用九年级的有关知识，对这一观点加以评析。 答：认为个人成才需要奋斗是正确的，国为， 成才的关键在于自己的勤奋努力。但认为个人的成才就在于个人的奋斗是片面的。国为，个人离不开社会。个人总是行活在一定的社会关系中，个人的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。 ⑵请你运用九年级与“放飞梦想 立起成才”主题有关的知识，就中学生如何实现自己的成才