讲课燃烧和灭火教案(郑州19中王红).docVIP

第七单元课题1 燃烧和灭火（第1课时） 河南省郑州市第十九中学 王 红 【教材分析】 燃烧与灭火是研究化学变化与能量的章节中具体直观体现，本节内容与日常生活生产联系较多，课题对学生亲切又熟悉，学生已有的生活经验是学习本节内容的基础。因此，在对本节教学资源的选取上注重源于生活，这样，老师在此基础上的情景创设，易激发学生学习的积极性，便于指导学生提炼出本节的教学目标。 【教学目标】 1、知识与技能： ①、认识燃烧的条件和灭火的原理。 ②、知道防火和自救的常识，培养自护自救能力。 ③、通过活动与探究，培养学生的实验操作能力、观察能力、合作与交流能力，在学生 体验科学探究过程中，培养学生思维能力，分析问题、解决问题的能力。 2、过程与方法： ①、通过活动中的问题和实验、探究燃烧的条件。 ②、能用化学科学知识解释日常生活中的某些燃烧现象。 情感态度与价值观： ①、学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。 ②、培养学生收集和处理信息的能力。 ③、树立安全意识和社会责任感。 【教学重点】 燃烧条件和灭火原理的探究； 【教学难点】 提出问题，分析问题，解决问题的能力以及知识迁移能力的培养。 教学设计 本节教学资源的选取来自于我校的一次野外生存与自救活