第2课黄土高原的治理和开发教案.doc

《黄土高原的治理和开发》 教案 宁陵县赵村二中 梁劝阁 【教学目标】 知识与能力 1.使学生了解黄土高原水土流失的严重现状。￥中考资源网 2.初步学会分析造成黄土高原水土流失严重的主要原因。中考@资源网 3.了解黄土高原环境破坏的严重后果──脆弱的生态环境。中考资源网 4.治理黄土高原的措施。中考资源网 5.培养学生搜集信息、整理信息的能力及综合分析问题的能力；增强合作的意识，提高与他人合作学习的能力。中考资源网中考资源网 情感、态度和价值观 通过分析黄土高原脆弱的生态环境，增强学生环境保护的意识。 对黄土高原进行生态建设的方法探讨过程中树立可持续发展的观点。中考资源网 【教学重难点】 1、教学重点：黄土高原脆弱的生态环境及生态建设。中考*资源网 2、教学难点：造成黄土高原脆弱的生态环境的原因。中考资源网 【教学方法】 小组合作学习法 、合作探究法、讨论法 【教学过程】 教师活动 学生活动 提示和建议 导入：播放黄土高原水土流失的视频资料。中考资源网引起同学们对于黄土高原地区生态问题和重视和思考。中考资源网 板书：一、黄土高原的水土流失。中考资源网 “同学们刚才介绍时，都提及到了黄土高原严重的水土流失，我国是世界上水土流失比较严重的国家，至20世纪90年代末，我国水土流失总面积达356万平方千米。中考资源网水土流失会造成哪些危害呢？”水土流失的危害如此之大。中考资源网黄土高原地区不仅有严重的水土流失，而且多种自然灾害频繁发生，使其生态环境极其脆弱。中考资源网人类与自然环境关系的不协调在这里体现得非常明显。中考资源网 （投影）中考资源网“黄土高原人地关系恶性循环示意图” 突出水土流失和自然灾害频繁发生。中考*资源网 （过渡）中考资源网 造成黄土高原水土流失的原因是什么？ 黄土高原地区的主要自然灾害有哪些？ 气氛热烈，学生的谈论涉及人民的生活和健康、农业、工业、交通等方面。中考资源网 学生分成小组，选择某个问题进行探讨，可以结合课前搜集到的资料。中考资源网讲解介绍的方式不限，有课件演示、表演式、实验式。中考资源网 涉及的内容有： 1.课件演示植被的破坏、水土流失严重的图片。中考资源网历史的对比，提出由于人类的不合理开发造成了这一严重的后果。中考资源网 2.深入地探讨由于人口的急剧增长，对土地的使用量激增，也使得水土流失加剧。中考资源网 3.黄土本身具有质地疏松、粘性差的特点，多大孔隙、松软且具有湿陷性。中考资源网 4.本区旱涝灾害频繁发生，降水集中，多暴雨。5.人口素质低，为了满足自己的需求而盲目地砍伐树木。中考资源网 6.经济的落后导致了人们过度利用资源、开发资源而满足自身经济的需求。中考资源网 以上的内容是学生们观点的总结，学生们的思维开阔，课堂氛围热烈，讨论中有的同学举出了很多具体的事例。中考资源网那么教师在总结时，对学生们提出的每一条原因，都要进行充分的鼓励和肯定。中考%资源网另外一方面，教师要进行必要的提示点拨。 板书：二、综合治理 同学们刚才深入浅出的分析讨论，给了老师很多惊喜，既有论点又有论据。中考资源网我们是地球上的主人，我们要保护我们的家园，我们要让大自然与人类和谐地相处。中考资源网那么，改善黄土高原地区的生态环境，我们有哪些好的办法呢？ （投影）中考资源网献计献策 1.结合刚才的原因，同学们提出了很多的措施。中+考资源网包括植树种草，控制人口的增长，提高人口素质，进行经济结构的调整，退耕还林，修建工程等。中考资源网 2.辩论：黄土高原是否应该全部退耕 开放式的问题，不限制学生的思维，充分体现“以学生为主体，教师为主导”的新理念。中考资源网 课堂延伸 同学们为黄土高原的治理提出了很多建设性的意见，当地人也通过实践摸索了很多经验，可以说与同学们是不谋而合。中@考资源网在政府和人民群众的共同努力下，黄土高原环境在变化着，改善着。中考资源网我们走的是一条可持续发展的道路。中考资源网既要满足当代人的需求，又不影响后代,满足其需求的环境。中考资源网 （投影）中考资源网经过初步治理的黄土高原的图片 可见，只要我们持续不断地努力，黄土大地上将再现往昔风采。中考资源网我们没有生活在黄土地上，作为一名生活在黑土地上的学生，我们现在可以做到的有哪些？ 不使用一次性筷子；将自己的零用钱寄给黄土高原治理部门；努力学习…… 本教学环节的设计，将教材延伸到生活中，增强学生环境保护的意识，教材是我们进行德育教育的较好素材，课堂是德育教育的主阵地。中考资源网 结束 我们只有一个地球，作为地球上的主人，地球上的孩子，我们要热爱我们的家，因为我们只有一个家，播放公益环保歌曲《呼唤》。中考资源网 1