第3讲力的合成与分解预习案.doc

第3讲 力的合成与分解 预习案 班级______ 姓名___ _____ 学号__ ___ 面批时间 _______ 【知识梳理】 1、力的合成 （1）合力与分力：如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的_________相同，则这个力就叫那几个力的_________，而那几个力就叫这个力的______。 （2）合力和分力的关系：_________替代关系，并不同时作用于物体上. 思考：合力是不是物体受到的力？ （3）力的合成：_____________________________________________ (4)平行四边形定则：________________________________________________________. (5)合力与分力的大小关系：当两个力F1和F2的夹角=_____时，合力最大，此时F合=_____当夹角=_____时，合力最小，此时F合=_____。 2.共点力：______________________________________________________________ 3.力的分解：___________________________________________力的分解是力的合成的逆运算，也遵循________________。 力的分解的特点是：同一个力，若没有其他限制，可以分解为_____________,___________. 力的分解的一般原则：_________________. 【预习自测】 1．互成角度的两个共点力，有关它们的合力和分力关系的下列说法中，正确的是（ ） A．合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力． B．合力的大小随分力夹角的增大而增大． C．合力的大小一定大于任意一个分力． D．合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力． 2．下列有关合力与分力的说法，正确的是( ) A．分力总是小于合力 B．对力进行正交分解时，分力总是小于合力 C．将5 N的力进行分解，可以得到50 N的分力 D．将5 N的力进行分解，不可以得到1 N的分力 3.两个小孩拉一辆车子，一个小孩用的力是5N，另一个小孩用的力是6N，这两个力的夹角是37°．求它们的合力． 4．如右图示，一个半径为r，重为G的圆球被长为r的细线AC悬挂在墙上， 求球对细线的拉力T和球对墙的压力N。 第3讲 力的合成与分解探究学案 班级______姓名_________学号______面批时间 _______ 知识点一：利用平行四边形法则求合力 例题1： 知识点二：用三角形法则求合力 例题2： 知识点三：利用计算法求合力 例题3：计算夹角是60°、0°和180°时的合力．(，有两个相同的小球，分别用光滑挡板A、B挡住，挡板A沿竖直方向。挡板B垂直于斜面，则两挡板 受到小球压力的大小之比为_______， 斜面受到两个小球压力大小之比为 __________。 针对训练1：如图所示，物体O质量m=10 kg，用一轻绳悬挂在水平轻杆BC的C端，C点由细绳AC系在竖直墙上，B端用铰链固定。已知∠ACB=30°， 试求出轻绳AC和轻杆BC各受多大的作用力。 提示：（用力的分解做） 总结： 知识点五：正交分解法的运用 例题：大小均为F的三个力共同作用在O点，如图，F1与F2、F2与F3之间的夹角均为60o，求合力。 总结用正交分解法解题的步骤： 将针对训2：将针对训练1 用正交分解法解出 画出本节的知识网络？ 【当堂检测】 1．两个共点力的大小均等于f，如果它们的合力大小也等于f，则这两个共点力之间的夹角为　A．30°　　　　　 B60° C．90°　　　　　 D120° 2．作用在同一点的两个力，大小分别为5N和2N，则它们的合力不可能是（ ） A．5N　　 B4N C．2N　　 D9N 3.将力F分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2与F的夹角θ(θ为锐角)，则（） AF1＞Fsinθ时，有两解B．当F1=Fsinθ时，一解 C．当Fsinθ＜F1＜F时，有两解 D．当F1＜Fsinθ时，无解 4.图中重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的. 平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是（）θ；B、F1=mgcotθ；C、F2=mgsinθ；D、； 5.两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N，则当它们间夹角为120°时，合力的大小为多少？ 6.如图，质量为m的物体A静止于倾角为θ的斜面上，试求斜面对A的支持力和摩擦力。 第3讲 力的合成与分解拓展学案 班级______姓名_______