高三生物15周学案.docVIP

1．右图是某细胞模式图，下列有关叙述中，错误的是 若图为一个肝细胞，则结构2和3没有磷脂双分子层 B．该细胞中同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质是DNA C．将该细胞的原生质体置于高浓度的蔗糖溶液中，会发生质壁分离 D．该细胞的细胞核仍然保持着全能性 2．下列有关生物实验原理、技能或结果的描述中，正确的是 A．探究酵母菌的呼吸作用方式时，不能只依据是否产生C02来确定 B．动物细胞培养与植物组织培养依据的原理都是细胞的全能性 C．使用显微镜观察装片时，光圈越大视野越亮；放大倍数越大时，则视野也越亮 D．“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片实验中，需始终保持细胞的活体状态 3．右图表示人体产生抗体进行的免疫反应过程，其中a～e代表不同免疫细胞，①～④代表生 理过程。下列表述错误的是 A．细胞b、细胞c均起源于造血干细胞 B．④过程涉及基因选择性表达 C．物质Y也能直接杀死寄生在活细胞内 的病毒，实现完全清除抗原X D．HIV入侵人体后，会感染人体的细胞b，最终导致人体丧失免疫功能 4．下列关于生物学概念范畴和生物学事实的描述，正确的是 A．所有生物的有性生殖细胞中的全部染色体就是一个染色体组 B．人体糖类和脂肪的摄入量长期不足时，尿液中尿素的相对含量将增加 C．植物组织培养的脱分化阶段需要添加激素，再分化阶段不需要添加激素 D．细胞分化是基因选择性表达的结果；细胞癌变是基因突变的结果；细胞凋亡是内环境恶 化的结果 5．下列是有关动植物生命活动调节的问题： (1)右图为动物生命活动调节的示意图，甲、乙、丙代表内分泌器官或组织，请分析回答： ①如果A、B两种物质之间存在拮抗作用，则甲结构最可能是________________；物质A的调节作用在肝脏中主要表现为____________ __________。 ②下丘脑通过a—b结构将兴奋以_______ _____方式传导到结构甲，其中兴奋部位的膜内外电荷分布情况为________________。 ③若丙代表甲状腺，持续添加物质E饲喂正常动物，则该动物物质D的分泌量的变化是___ __ _。 (2)将刚刚萌发的黄瓜种子先在2种溶液中浸泡24小时，然后种植。统计植株上雌花与雄花的平均数及比值见下表结果。表中并未体现出乙烯利应有的作用，有人认为是浓度不适宜引起的。请参照上面的实验过程，完成“寻找乙烯利对黄瓜花的性别比产生影响的最适浓度”的探究实验。(假定最适浓度在100～300毫克／升之间)。 (注：乙烯利是有机化合物，纯品为白色针状结晶体，溶于水，对植物的作用相当于乙烯) 材料用具：萌发的黄瓜种子若干、乙烯利晶体、清水等。 方法步骤： ①选出饱满且萌发状态相同的黄瓜种子，平均分成五组，编号A．B、C、D、E。 ②_____________________________________________________________________________。 ③____________________________________________________________________________。 ④连续观察6周，记录并统计相关数据。 6．下图是常见的生态农业的部分结构的模式图，图中的数据为某段时间内流人该营养级的能量(单位为KJ，未标注的能量流向不考虑)。其中鸡食用的蚕是饲养过程中生病或死亡的个体，鱼食用的蚕沙为蚕的粪便。图2为能量金字塔的示意图，请据图分析回答： (1)上述图1中的生态系统主要成分有______________________________________。 (2)图2中③部分包含图1中的生物有______________________________________。 (3)图1中“桑树→蚕的能量传递效率是______________。 (4)一般来说，图1所示的生态系统的_________________稳定性较低。 (5)在“光→桑树→蚕沙→鱼”的能量传递过程中，能实现对能量的__________的利用，从而提高了能量的 ____________(传递效率，利用率)。 7．玉米(2N=20)花药离体培养得到的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是 基因突变可发生在d-e过程中 B．c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍 C．c点后细胞内各染色体组的基因组成相同 D．f-g过程中同源染色体分离，染色体数减半 8．右图是某研究性小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网，他们作出的以下结