江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛题库附答案94.docVIP

江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛（本卷为随机组卷） 1、 答案在最后一页：判断题 分值：2 班主任工作艺术从学习实践中来。 正确 错误 2、 答案在最后一页：判断题 分值：2 班主任的心理辅导工作，归根到底是培养学生政治立场、思想观念、道德品质和心理品质的活动。 正确 错误 3、 答案在最后一页：判断题 分值：2 班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。 正确 错误 4、 答案在最后一页：判断题 分值：2 激发学生兴趣和激情的原动力是班级活动的主要功能。 正确 错误 5、 答案在最后一页：判断题 分值：2 班级日志、学生评语、电子相册都可以成为学校的教育资源。 正确 错误 6、 答案在最后一页：判断题 分值：2 责任心是班主任专业发展的内在动力，是班主任道德情感的核心。 正确 错误 7、 答案在最后一页：判断题 分值：2 学生最主要的权利是隐私权。 正确 错误 8、 答案在最后一页：判断题 分值：2 青春前期的最初标志就是反思能力的出现，反思能力是指对自己心智过程进行思考的能力。 正确 错误 9、 答案在最后一页：判断题 分值：2 后进生是指在学习或品行方面落后的学生，会给班级管理和学生成长带来负面影响，进入社会后也很难成才。 正确 错误 10、 答案在最后一页：判断题 分值：2 心理发展