清风语文精编教案学案八年级下册第十章流体的力现象学案教科版讲述.docVIP

清风语文精编教案学案八年级下册第十章流体的力现象学案教科版讲述.doc

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第十章 1、浮力的定义: 浸液体(气体)的物体受到液体(气体)对它竖直向上的力 叫浮力。 2、浮力方向:竖直向上施力物体:液体、产生原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,压力差浮力。(2) 请根据示意图完成下空。 状态: 下 沉 状态: 悬 浮 状态: 上浮 状态: 漂浮 关系:F浮 < G 关系:F浮 = G 关系:F浮> G 关系:F浮 = G 2、若是实心物体,则可以根据物体密度与液体密度的关系来判断,即: 若:ρ液 ρ物,则物体上浮,最后漂浮在液面(平衡时F浮 = G物); ρ液 ρ物, 则物体下沉,最后静止在液体底部(沉底:平衡时F浮 + F支 = G物 ); ρ液 =ρ物,则物体悬浮(即:可以自由停留在液体内任何深度的地方); 注意:用密度来判断物体的浮沉必须具备一个前提:物体必须是实心的。 同时应明确:此法只能在解答填空、选择等不需要过程和理由的题目时才能使用。而 计算、说理等解答题则必须使用浮力与重力的关系来判断。 3、说明: ① 密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则 大块、小块都悬浮(或漂浮)。 ② 一物体漂浮在密度为ρ的液体中,若露出体积为物体总体积的1 / 3,则物体密度 为 2 / 3 ρ 。 分析:F浮 = G , 则:ρ液V排g =ρ物V g ρ物 =( V排/V)·ρ液 = 2 / 3 ρ液 ③ 悬浮与漂浮的比较: 相同:F浮 = G 不同:悬浮 ρ液 = ρ物 ; V排 = V物 漂浮 ρ物 ρ液 ; V排 V物 ④ 判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较F浮 与G或比较ρ液 与 ρ物 。 ⑤ 物体吊在测力计上,在空中读数为G , 浸没在密度为ρ液的液体中示数为F,则 物体密度为:ρ物 = ρ液 G / (G - F) ,ρ液 = ρ物 (G - F) / G ⑥ 冰或冰中含有木块、蜡块等密度小于水或密度等于水的密度的物体时,冰化为水后液面高度不变; 冰中含有铁块、石块等密大于水的物体,冰化为水后液面下降; 当冰中包有气泡:若不计气泡质量,冰化为水后液面高度不变;而若考虑气泡质 量,冰化为水后液面下降。 总之,无论怎样,水面都不会升高。 四、阿基米德原理: (1)、内容:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 (2)、公式:F浮 = G排 = ρ液 V排 g V排 —— m3 . B、式中V是V排而非V物 。 C、V排 与V物的区别、关系: V排是指物体实际所排开的液体的体积,在数值上等于V物浸 。 当物体浸没时,V排 = V物 ,但代值时必须说明; 当物体部分浸入时,V排 V物 。 D、关键是正确确定V排 的大小 。 (6)有关图像: 五、漂浮问题“五规律” :(历年中考频率较高,) 规律一: 物体漂浮在液面时,所受的浮力等于它受的重力(浮体的性质); 规律二: 同一物体漂浮在不同液体面上时,所受浮力相同; 规律三: 同一物体在不同液体里漂浮时,在密度大的液体里浸入的体积小; 规律四: 漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的 几分之几; 规律五: 将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的 浮力。 七、浮力的利用: (1)、轮船: 工作原理: 要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空 心的,使它能够排开更多的水。(即所谓“空心原理”) 排水量: 轮船满载时排开水的质量。单位 t 。 由排水量m 可计算出:排开液体的体积V排= ;排开的液体重力G排 = m g ; 轮船受到的浮力F浮 = m g, 轮船和货物共重G=m g 。 载重量:安全允许的条件下,轮船所能承载的最大载荷量。 载重量 = 排水量 — 船体自重 常 识:所有的船正常工作时都是浮在水面上的(即处于漂浮状态)。 特别注意:在不改变轮船所载货物多少的情况下,轮船从海洋驶入内河时船体要下 沉一些,而从内河驶入海洋时船体要浮起一些(因为重没有变,因而浮力大小未变,但 水的密度发生了变化,所以排水体积发生改变)。 (2)、潜水艇: 工作原理:潜水艇是通过改变自身重力(用压缩空气来改变两侧水仓内的水的多少) 来实现潜水和上浮的。 (3)、气球和飞艇: 工作原理:气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体。如: 氢气、氦气或热空气。 为了能定向航行而不随风飘荡,人们把气球发展成为飞艇。 (4)、密度计: 原 理: 利用物体的漂浮条件(浮体的

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