医学人体美学.pptVIP

东方与西方审美差异60年代 三庭五眼 三庭五眼 如何培养和提升医学生的审美素养 1.学习医学人体美学理论，树立医学审美理念，培养医学审美意识、自觉性，提高感受美、领悟美、鉴赏美、评价美的能力，从而提高医学审美的理性素养。 2.参与强化医学审美实践活动。 3.培养医学审美创造能力，完善医学生审美创造性人格。 美的鼻型是一种语言 4：口唇与颊部的美学参数： 上唇略宽，男性唇高约20－26mm,女性略低2－4mm. 口角：相当于两眼平视时瞳孔中点向下延伸的垂线上。 酒窝：位于外眦向下垂直线与口角水平线相交处。 唇－面容魅力点 5：耳的美学参数： 耳长：62－65mm;耳宽：30－33mm. 外耳上缘在眉水平；耳阔下端与鼻小柱基底连线平行。 耳－容貌美的重要组成部分 6：颏的美学参数： 上唇高:下唇颏高＝1:2 鼻底到口裂点:口裂点到颌唇沟: 颌唇沟到下颏＝1:1:1 颏－容貌美的黄金部位 8：牙的美学参数： 正面观：下颌处于息止颌位时，上切牙缘露1－2mm。微笑时，上切牙显露唇面的2／3；下切牙显露1／2。 侧面观：上、下中切牙长轴的夹角应在125°＋／—7．9° 美的牙齿为笑容增辉 三： 容貌的动态美特征 （一）容貌动态美的一般含义 （二）笑是容貌动态美感的核心 笑与眉眼 笑与鼻唇沟 笑与笑窝 笑与面部皱纹 笑与唇