河南省郑州市希格玛教育集团巨学堂中小学学习中心2015届九年级中考物理复习教案《电荷》.docVIP

电荷 【教学目标】 知识与能力： 1.认识摩擦起电的现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用; 2.了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位; 3.了解原子结构,认识元电荷、自由电子和电荷的移动。 过程与方法： 1.通过实验活动感受摩擦起电,知道带电体的性质; 2.在认识自然界只有两种电荷的过程中,感受人们所用的推理方法。 情感态度与价值观： 1.注意观察静电现象,对电荷种类的探究产生兴趣,能主动利用简易器材动手做实验,激发学生主动学习的兴趣; 2.鼓励学生自己查找资料、培养学生的自学能力,引导学生关注社会、初步认识科学及相关知识对人类生活的影响。 【重点难点】 重点：两种电荷及其作用规律、电荷量及其单位、电荷的定向移动 难点：认识自然界只有两种电荷 【教具准备】 玻璃棒(附丝绸),橡胶棒(附毛皮),验电羽,塑料刻度尺,验电器,支架,带绝缘皮铜导线,碎纸屑若干。 【教学方法和学生学法】实验法、转换法、自学辅导法等 【教学过程】 （分课时备课） 〈一〉新课引入 [来源:学科网] 引入:前面我们学习了声学和光学的知识,从这节课开始我们学习有关电的知识。提到电,同学们并不陌生,日常生活中的电灯、电扇、电视都要用到电,随着社会的不断发展,电的应用越来越广泛,也越来越重要,因此了解一些电的知识是十分必要的。 教师设问，（大屏幕展示） 当空气干燥时用塑料梳子梳头发,为什么头发