高中化学332盐类水解原理的应用课时检测苏教版选修4.docVIP

江苏省五汛中学高一化学教学案（24） 课题:几种重要的金属化合物③ [知识与技能]：1、了解铁的氧化物的种类和化学性质； 2、掌握铁的氢氧化物的制备和相互转化过程； 3、掌握铁盐和亚铁盐之间的相互转化。 [过程与方法]：1、通过实物展示，演示和学生实验相结合的方法，适时启发，诱导使学生 2、采用对比分析，讨论归纳和实验探究，突破教学重点、难点。 [情感态度价值观]：1、用学生自己探究的方式得出物质性质，让学生亲身体验科学探究过程， 2、培养学生的科学素养，激发学生学习兴趣。 [教学重难点]：氢氧化铁的性质，Fe2+、Fe3+的转化。 [教学方法]：探究与讨论 [教学过程]： [指导阅读]:P59学生观察，形成感性认识,并题写表格。 [板 书]：1、铁的氧化物。 FeO Fe2O3 Fe3O4 铁元素价态 固体颜色 俗 名 水溶性 与HCl反应的离子方程式 主要用途 [设 问]: Fe2+是浅绿色，Fe3+是黄褐色,铁的可溶性盐又可与碱反应制铁的氢氧化物,那么,铁的氢氧化物性质又如何呢? [探究实验]：（1）、Fe(OH)3与Fe(OH)2的制取 [学生活动]：学生动手实验，老师指导学生正确操作实验，仔细观察实验现象。 FeCl3溶液 FeSO4溶液 滴加NaOH的现象 离子方程式