高中地理森林及其保护新人教版选修6.docVIP

第一节 森林及其保护 教学目的： 1．了解森林锐减的原因、特点和危害。 2．运用世界森林分布示意图，能说明世界森林种类和分布地区。 3．理解森林生态功能，树立保护森林资源的意识。 教学重难点： 重点： 1．森林资源破坏的原因森林的生态功能 2．森林的生态功能 3．保护森林应采取的保护措施； 难点：森林被破坏后产生的危害 教具准备：多媒体图片 教学方法：讲授法、案例分析法、探究教学法等 课时安排：1课时 教学过程： 导入： 研究环境问题的四大步骤： 特点→原因→危害→防治措施 森林:覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落。 森林资源:指森林和林业生产地域上的土地和生物的总称，包括森林、林木植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源。 森林是陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统，人类的远祖就是从森林中起源的。最丰富的物种库：全球物种的一半乃至 2/3 以上，可能存在于森林生态系统中。而被誉为“生物科学家的天堂”和“地球之肺”的亚马孙热带雨林正在以惊人的速度消失。科学家们认为亚马孙的热带雨林正在被“草原化”，预计，以目前的森林大火发生频率和砍伐速度，在未来50年至100年内，亚马孙热带雨林最多将有60%消失殆尽；至少，也会有20%到30%的丛林转化为草原。 保护森林、植树造林 是生态系统保护的核心一、滥伐森林的生态灾难 1．原始林：约占陆地面积的47．7％（