高中语文《致西伯利亚的囚徒啊,船长,我的船长哟》练习苏教版必修3.docVIP

第二专题 致西伯利亚的囚徒 啊，船长，我的船长哟 【学业达标评价】 一、阅读下列文段，然后回答文后的问题。 1.第1节中“你们的悲痛的工作和思想的崇高志向”指的是什么？ 答：________________________________________________ 答案:解放农奴，推翻沙皇暴政。 2.第2节末尾一句最后的词“临降”，意思是“降临”，为什么说成“临降”？ 答：________________________________________________ 答案:这样做是为了押韵——形式为内容服务，翻译时比较好地再现了原诗音韵上的和谐优美。 3.普希金在写此诗时仍受当局的监视，为什么他还把自己的诗歌称作“我的自由的歌声”？ 答：_______________________________________________ 答案:并不是因为他在牢狱之外，而是指他在诗歌中所表达的反对专制、歌唱自由的理想追求，这种追求永远不会停止。 4. 第4节中的“枷锁”和“利剑”分别象征什么？ 答：_______________________________________________ 答案:“枷锁”象征沙皇专制制度的束缚。“利剑”象征革命者继续战斗的精神。普希金的这首诗歌本身就好像自由的歌和一把利剑。这首诗歌在十二月党人中广泛传诵，对他们是极大的鼓舞。 5.诗的最后一节