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第八章量子力学基础-兰州交通大学.doc
第八章 量子力学基础
授课时数:4学时
主要内容:
1、量子力学的基本假设
2、薛定谔方程
3、箱中粒子的薛定谔方程及其解
重点:
1、量子力学的基本假设及其的依据
2、薛定谔方程的特点
3、几个简单箱中粒子的薛定谔方程及其解
难点:
1、量子力学的基本假设
2、薛定谔方程
3、箱中粒子的薛定谔方程及其解
教学方式:
1.???? 采用CAI 课件与黑板讲授相结合的教学方式。
2.???? 合理运用问题教学或项目教学的教学方法。
3.???? 作业: 1,2,3,5,6,
4.???? 答疑:(a) 课后答疑;(b) 通过网络答疑。
1.1 微观粒子的运动特征
经典物理学遇到了难题,19世纪末,物理学理论(经典物理学)已相当完善:Newton力学
、Maxwell电磁场理论、Gibbs热力学、Boltzmann统计物理学。上述理论可解释当时常见物理现象,但也发现了解释不了的新现象。
1. 黑体辐射与能量量子化
黑体:能全部吸收外来电磁波的物体。黑色物体或开一小孔的空心金属球近似于黑体。
黑体辐射:加热时,黑体能辐射出各种波长电磁波的现象。
经典理论与实验事实间的矛盾:
经典电磁理论假定,黑体辐射是由黑体中带电粒子的振动发出的,按经典热力学和统计力学理论,计算所得的黑体辐射能量随波长变化的分布曲线,与实验所得曲线明显不符。
按经典理论只能得出能量随波长单调变化的曲线:
Rayleigh-Jeans把分子物理学中能量按自由度均分原则用到电磁辐射上,按其公式计算所得结果在长波处比较接近实验曲线。
Wien假定辐射波长的分布与Maxwell分子速度分布类似,计算结果在短波处与实验较接近。
经典理论无论如何也得不出这种有极大值的曲线。
Planck能量量子化假设
1900年,Planck(普朗克)假定,黑体中原子或分子辐射能量时作简谐振动,只能发射或吸收频率为(,能量为((h(的整数倍的电磁能,即振动频率为(的振子,发射的能量只能是0h(,h(,h(,……,nh(n为整数)。
h称为Planck常数,h=6.626×10-34J?S
按Planck假定,算出的辐射能E(与实验观测到的黑体辐射能非常吻合.
能量量子化:黑体只能辐射频率为(,数值为h(的整数倍的不连续的能量。
2. 光电效应与光的波粒二象性
光电效应:光照射在金属表面,使金属发射出电子的现象。
1900年前后,许多实验已证实:
照射光频率须超过某个最小频率(0,金 属才能发射出光电子;
增加照射光强度,不能增加光电子的动能,只能使光电子的数目增加;
光电子动能随照射光频率的增加而增加。
经典理论不能解释光电效应:
经典理论认为,光波的能量与其强度成正比,而与频率无关;只要光强足够,任何频率的光都应产生光电效应;光电子的动能随光强增加而增加,与光的频率无关。这些推论与实验事实正好相反。
Einstein光子学说
1905年,Einstein在Planck能量量子化的启发下,提出光子说:
光是一束光子流,每一种频率的光其能量都有一个最小单位,称为光子,光子的能量与其频率成正比:((h(
光子不但有能量,还有质量(m),但光子的静止质量为零。根据相对论的质能联系定律(=mcm=h(/c
光子具有一定的动量:p=mc=h(/c=h/(c=((h(=w+Ek=h(0+mv
(脱出功:电子逸出金属所需的最低能量,w=h(0)用
当h((w时,(((0,光子没有足够能量使电子逸出金属,不发生光电效应;h(=w(=(0,这时的频率就是产生光电效应的临阈频率( (0 );
h((w时,(((0,逸出金属的电子具有一定动能,Ek=h(-h(0,动能与频 率呈直线关系,与光强无关。
只有把光看成是由光子组成的光束,才能理解光电效应;而只有把光看成波,才能解释衍射和干涉现象。即,光表现出波粒二象性。
波动模型是连续的,光子模型是量子化的,波和粒表面上看是互不相容的,却通过Planck常数,将代表波性的概念(和(与代表粒性的概念(和p联系在了一起,将光的波粒二象性统一起来:(=h(p=h(
3. 实物微粒的波粒二象性
de Broglie(德布罗意)假设:
1924年,de Broglie受光的波粒二象性启发,提出实物微粒(静止质量不为零的粒子,如电子、质子、原子、分子等)也有波粒二象性。认为(=h(,p=h( 也适用于实物微粒,即,以p=mv(=h/p=h/mv 的波。此即关系式。u)只有实物粒子运动速度的一半:v=2u。对于实物:u=((E=p2/(2m)=(1/2)mv2 ,对于光:c=((E=pc=mc
微观粒子运动速度快,自身尺度小,其波性不能忽略;宏观粒子运动速度慢,自身尺度大,其波性可以忽略:以
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