[整理]苏教语文选修《传记选读》教学案：《老舍自传》.docVIP

一教学目标:1了解老舍先生的风格????????????2了解本文的写作风格?二教学重点：1老舍先生的风格?????????????2本文的写作风格?三教学方法:感悟法?四课时安排:两课时?五教学过程?第一课时?1字词?识记?怙?hu?遂sui??奠dian?甚shen?搁ge?运用?奖jiang??贱?jian凑?cou赐ci?悔hui?二词语?理解?发愤---决心努力?发奋---振作起来?运用----发愤?三老舍简介?老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族?1924年开始写小说，在英国发表了《老张的哲学》《赵子曰》《二马》三部长篇小说，并成为“文学研究会”的会员，1930年在济南任齐鲁大学文学院副教授，《大明湖》《猫城记》《离婚记》短篇小说多收集在《赶集》同时期的杂文收在《老舍幽默诗文集》。?1934－1936年在山东大学任中国国文系教授并继续写作，短篇多收在《樱海集》和《哈藻集》里，1936年辞去工作，专心进行文学创作，发表了《骆驼祥子》和《文博士》开始发表。1946年创作《四世同堂》?建国后，老舍的创作进入了一个新的重要时期，发表了话剧《龙须沟》等?二课文分析?本文较《鲁迅自传》更短，而且在写法上有明显的特殊风格，老舍以诙谐、生动、活波的语言，回顾了自己40年的生活，不仅概述了自