专题二十三2011年全国中考语文试题分类汇编之课内文言文阅读.doc

2011年全国中考语文试题分类汇编之课内 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 15．解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)一食或尽粟一石 或： (2)才美不外见 见： (3)且欲与常马等不可得 等： (4)安求其能千里也 安： (5)执策而临之 执： 16．翻译下列句子。(4分) ?(1)食马者不知其能千里而食也。 ? (2)鸣之而不能通其意。 ? 17．从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运? (3分) 18．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实? (3分) 【答案】 2．（2011?北京市） 阅读《鱼我所欲也》（节选），完成第12～14题。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之万钟于我何加焉为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与？为身死而不受，今为宫室之美为之；为身死而不受，今为妻妾之奉为之；为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎？此之谓失其本心。[来源:学+科+网][ 4．（2011?甘肃省兰州市） （二）阅读下面文言文选段，完成10-14题。（15分） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 （节选自《陈涉世家》） 10.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。（3分） 乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东 11.解释下列加点词的意思。（2分） （1）吴广素爱人 素： （2）将军身被坚执锐 身： 12.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 而戍死者固十六七 13.这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（ ）（3分） A.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡 B.激怒其众 召令徒属 攻大泽乡 C.并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 D.激怒其众 皆已失期 为坛而盟 14.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。（4分） （三）阅读《庄子与惠子游于濠梁》一文，完成15-16题。（5分） 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 15.下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（3分） A.庄子与惠子游于濠梁之上 B.呼尔而与之 C.吾谁与归 D.吾与徐公孰美 16.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？（2分） 【答案】 10.（3分）乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东 11.（2分）（1）向来，一向 （2）亲自，亲身 12.（3分）可是戍守边塞的人十个中也得死去六七个。（译出大意2分，关键词“十六七”1分） 13.（3分）C 14.（4分）起义队伍迅速发展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。 （三）（5分） 15.（3分）B 16.（2分）在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦。（庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化） 5．（2011?广东省） 出师表 诸葛亮 宫中府中，俱为一体