【鼎尖教案】高中地理（人教大纲）选修二 第十单元 海岛和海域的开发--以海南岛为例 10.2海南岛的开发和保护(第一课时).docVIP

§10.2 海南岛的开发和保护 ●教学目标 知识目标 了解海南岛不同特点的三个环带，海南岛的特色经济和海洋环境保护措施。 理解三个环带的产业合理布局，根据本岛的资源优势所发展的特色经济。 能力目标 通过对海南岛开发措施、开发方向、环境保护等方面的分析，使学生能理解一个海岛的开发应如何根据自身的实际情况采取相应的措施，并应注意的环境保护和生态建设。 德育目标 通过学习本节内容，提高学生环境意识，进一步树立人类社会应与环境协调发展的观念。 ●教学重点 海南岛三个环带产业的合理布局，海南岛的特色经济。 ●教学难点 海南岛三个环带的自然、社会经济条件对产业合理布局的影响，海南岛如何发展特色经济。 ●教学方法 利用PowerPoint或其他软件制作多媒体课件、图表资料，启发诱导式教学。 ●教具准备 电脑、投影仪，主要投影片： 1.海南岛位置图 2.海南岛地形分层设色图 3.海南岛呈环带状分布的自然环境示意图 4.海岸带的建设 5.有关天然橡胶的景观图 6.海南岛环状地带的开发 7.海南产业发展的方针 8.海南岛的工业分布图 9.迅速发展海南经济表 10.海南岛的热带旅游资源 11.有关海南岛的风光图片 12.李双江“我爱五指山，我爱万泉河” ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ (屏幕显示)海南岛位置图(图略) (教师)在上一堂课，我们一起分析了海南岛开发的主要优势，包括区位优势和