[旧人教]2012高三生物第一轮复习教案6、遗传和变异2-2基因的自由组合定律.docVIP

二 基因的自由组合定律 教学目的 基因的自由组合定律及其在实践中的应用（C：理解）。 孟德尔获得成功的原因（C：理解）。 重点和难点 教学重点 对自由组合现象的解释。 基因的自由组合定律实质。 孟德尔获得成功的原因。 教学难点 对自由组合现象的解释。 教学过程 【板书】 两对相对性状的遗传实验 对自由组合现象的解释 基因的自由 对自由组合现象的验证 组合定律 基因自由组合定律的实质 在育种方面 基因自由组合定律在实践中的应用 在医学实践方面 孟德尔获得成功的原因 【注解】 （一）两对相对性状的遗传试验 1．过程 2．注意点 由F1的表现型可得，黄色对绿色是显性，圆粒对皱粒是显性。 由F2的表现型可得，与亲本表现型相同的占（9+1）/16；与亲本表现型不同（新性状、重组型）的占（3+3）/16。 （二）理论解释（假设） 1．两对相对性状分别由位于两对同源染色体上的两对等位基因（Y、y、R、r）控制 注意点： 单独分析每对性状，都遵循基因的分离定律 在等位基因分离的同时，不同对基因之间可以自由