北师大版小学语文四年级上册《拾穗》重点介绍.ppt

农民辛苦耕种 快乐的收获 整体感知： 1.题目“拾穗”是什么意思? 2.快速浏览课文，找出课文中那些段落写的是画面的内容？那些段落介绍的是油画的作者以及对油画的总体评价? 《拾穗》是19世纪( ) 国画家（ ）的作品。由于他对劳动的（ ），因此《拾穗》这幅画画得十分（ ），充满对（ ）。　　 这幅画有( )，有( )，( )和( )相配合。画面本身是( )，而表现的内容是( )，它使人好像也置身于( )， 来到( )。认真的欣赏，会产生丰富的( )。 读课文填空： 小组讨论： 1.仔细读课文第2～4自然段，找出 这一部分的中心句。 2.这些段落中哪些语句描写了画中的人物？用“—” 表示 . 哪些语句是作者的推想？用“﹏”表示。 3.作者是抓住了哪些方面对人物进行刻画、描写的？ 中间的是位中年人，夕阳照射在她结实的后背上。那宽宽的肩膀，还带着套袖，一看就知道她是一位从小担水背柴、十分能干的人。我们看不见她的脸。她正深深地弯着腰，左手攥着一把麦穗，右手还在捡拾。她埋头苦干，因为她承担着生活的重担，她知道多捡拾几把麦穗就能为家里的晚餐增加一碗麦粥，或者早餐多一两片面包。 中间的是位中年人，夕阳照射在她结实的后背上。那宽宽的肩膀，还带着套袖，一看就知道她是一位从小担水背柴、十分能干的人。我们看不见她的脸。她正深深地弯着腰，左手攥着一把麦穗，右手还在捡拾。她埋头苦干，因为她承担着生活的重担，她知道多捡拾几把麦穗就能为家里的晚餐增加一碗麦粥，或者早餐多一两片面包。 中间的是位中年人，夕阳照射在她结实的后背上。那宽宽的肩膀，还带着套袖。（ ） 我们看不见她的脸。她正深深地弯着腰，左手攥着一把麦穗，右手还在捡拾。（ ） 体态 动作 　 右边的妇女累了，欠起了身，显然是腰疼，一下子直不起身了。她手里紧紧地攥着麦穗，眼睛还在地上搜寻。哦，她的年纪够大了，也许是中年妇女的婆婆。一辈子辛劳，腰都落下了毛病，可是，这是她能为家里增加一点吃的的惟一机会呀！因此，虽然家里人不让她来，她还是坚持来了。 　 右边的妇女累了，欠起了身，显然是腰疼，一下子直不起身了。她手里紧紧地攥着麦穗，眼睛还在地上搜寻。哦，她的年纪够大了，也许是中年妇女的婆婆。一辈子辛劳，腰都落下了毛病，可是，这是她能为家里增加一点吃的的惟一机会呀！因此，虽然家里人不让她来，她还是坚持来了。 右边的妇女累了，欠起了身。（ ） 她手里紧紧地攥着麦穗，眼睛还在地上搜寻。（ ） 体态 动作 左边穿深红色衣服戴蓝色帽子的妇女很年轻，可是是中年妇女的女儿吧。她手脚麻利，捡拾麦穗的动作像舞蹈:瞧，她平平地趴下身子，一只手伸向前方，另一只手拿着麦穗，弯在背后。艰苦的生活刚刚开始，生活的路还很长…… 左边穿深红色衣服戴蓝色帽子的妇女很年轻，可是是中年妇女的女儿吧。她手脚麻利，捡拾麦穗的动作像舞蹈:瞧，她平平地趴下身子，一只手伸向前方，另一只手拿着麦穗，弯在背后。艰苦的生活刚刚开始，生活的路还很长…… 左边穿深红色衣服戴蓝色帽子的妇女很年轻，（ ） 她手脚麻利，瞧，她平平地趴下身子，一只手伸向前方，另一只手拿着麦穗，弯在背后。（ ） 衣着 动作 拾穗 播种者 《播种者》欣赏：这件作品也是米勒的著名作品，描绘的是在苍凉的麦田里，一个播种者正在阔步挥臂，向麦田里撒播着希望的种子。背景是一群飞鸟正在空中盘旋，寻找食物，猎食着播下的种子，这是一幅人与自然完美结合的缩影，表现出作者对劳动者的无限赞美。 晚祷 《晚祷》表现了一对农民夫妇在暮色中谛听远处教堂钟声时正在祈祷的情景。米勒本人曾强调，此画的意境主要是表现钟声。因为他画《晚祷》时，曾回想到童年时代在田间劳动时，每当晚钟响起，祖母总要一家人停止工作，为可怜的死者祈祷。宗教就其本质来说是“精神的鸦片”,不过在诚实劳动者身上，信仰就是“追求道德”，就是“向善”，他们真正相信“人不单是靠面包活着”，更是靠首先理想的支持。他们认为统治阶级的贪婪无耻，违背“上帝的本意”。他们看不到宗教在劝导人们安贫乐道的时候，实际上是维护了剥削者的利益。但从劳动者自身的笃言信行和