鲁教版第二节大气圈与天气、气候第1课时大气圈的组成与结构、大气的受热过程(临沂市讲课比赛课件)讲述.pptVIP

1.利用烟雾防霜冻 1.利用烟雾防霜冻 1.B 2.D 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 晴天时，白天大气对太阳辐射削弱作用弱，减少了到达地面的太阳辐射，气温比阴天时高；夜晚大气逆辐射弱，保温作用差，气温比阴天时低。 要求： 预习第2课时《大气的运动》。注意下面问题： 1.在垂直方向上，气压值如何变化？ 2.热力环流的根本原因是什么？热力环流是如何形成的？ 3.同一幅图等压线分布图上，如何比较风力的大小？ 4.近地面和高空的风向与等压线的关系有什么不同？ 记录自学内容及所做题目的疑难点、需要老师帮 助的问题，通过科代表汇集后反馈给老师。科代表随 机收取部分同学的学案送交老师，以便检查掌握预习 情况。 二氧化碳浓度增加，使大气吸收地面长波辐射能力增强，增加了大气逆辐射，导致气温上升(或温室效应增强，或大气保温作用增强)。 二氧化碳浓度增加为什么会使全球气候变暖呢？ 问题回归 自主构建 请同学们回忆本节课所学的内容，梳理知识，自主构建知识网络。 地面辐射 太阳辐射 大气 吸收作用 反射作用 散射作用 削弱作用 地面 大气逆辐射 宇宙空间 保温效应 直接 热源 直接 热源 组 成 垂直分层 受热 过程 大气圈 自主构建 下图示意大气垂直分层，读图回答1～2题。 1．