6、《琵琶行并序》课件2016.3资料.ppt

《十面埋伏》 《春江花夜月》 琵琶行 并序 －白居易 解题 关于歌、行、引: 歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。《长恨歌》、《短歌行》、《茅屋为秋风所破歌》 白居易（772－846），字乐天，号香山居士，自幼聪慧、苦学文，有“兼济天下”“为民请命”的理想。曾任左拾遗，作谏官，46岁上疏获罪，被贬为江州司马，写下《琵琶行》，其后升任忠州刺史、杭州太守等，官至刑部尚书。晚年政治热情减退，“独善其身”，少有佳作。 著有《白氏长庆集》，在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。其诗风清新自然、通俗易懂。 配乐朗诵 朗读、听录音理解： 小序有什么作用？ 用一句话概述每段段意 ①小序有什么作用？ A、交代了时间、地点、人物和故事梗概 B、概述歌女的悲凉身世 C、说明了写作的背景动因 D、为全诗定下了凄切的感情基调。 ②小序已经简明清楚地叙述了琵琶女的故事和自己的感受，为什么还要写成一首诗呢？ 写成了诗，人物和故事更加形象感人，更好地抒情达意，给人以更深的感情共鸣。 文章结构 江头送客闻琵琶 江上聆听琵琶曲 歌女倾诉身世苦 同病相怜伤迁谪 重闻琵琶青衫湿 邀见歌女 演奏名曲 听者陶醉 少年欢乐 晚年沦落 悲苦心境 一个飘泊江湖的曾经名噪京都、红极一时的长安歌妓。青春欢笑、老大沦落、年老色衰。“重色重利”的社会使色艺双绝的琵琶女“独守空船”，反映了封建社会中被侮辱、损害的歌伎们的悲惨命运。她有一种“曾经沧海”，却仍不失其率真及女性矜持端庄风格的成熟美。?? 　 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 如何理解琵琶女形象？ 诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地抒写自己的天涯沦落之恨。那么，本文的主旨句是什么呢？?? 　 为什么要极力铺写这一形象？ 自言本是京城女 我从去年辞帝京 名扬京都女艺人 才气横溢大诗人 年长色衰嫁商人 犯颜直谏贬江州 出自京城 才华出众 落泊失意 同是天涯沦落人 【天涯沦落之恨】 琵琶女 白居易 琵琶女三次演奏 第一次 送客闻琴 第二次 彼此相见 第三次 却坐促弦 (暗写) (明写) (明写) (详写) (侧面烘托琴技) (略写) “主人忘归客不发” (侧面烘托琴技) “江州司马青衫湿” 运用比喻 侧面衬托 声音无形，摹声最难，诗人怎样表现琵琶出神入化的技巧？ 运用比喻： A、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语以“急雨”和“私语”来比喻乐声，写出乐声的急切轻快的特点 B、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 以大小珍珠坠落在玉盘中敲出的音响，比喻两弦和谐，急切愉悦 C、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难用花底莺语的间关之声，比喻旋律的流畅优美 ；用泉流冰下阻塞 难通来形容乐声由流畅变为冷涩 。 D、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 以银瓶乍破水浆迸之声和铁骑突出刀枪鸣的声响形容琵琶声在沉咽暂歇后，忽然又爆发出激越雄壮的乐音。 侧面衬托： 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 总结运用比喻写音乐的艺术效果。 一连串精妙的比喻，写出音乐的变化，用这些具体的现实生活中听到过的声音和形象比拟描绘乐声，把抽象无形的音乐刻划成有形可感的实体。读者不仅仿佛听到了那或轻或重，或快或慢，或高亢激扬，或低回呜咽的应接不暇的乐音，而且仔细欣赏起来，还可以听出这一声和那一声又有明显的音色、音调上的区别，热闹而不紊乱，复杂而有层次。听了这一系列巧妙的比喻，就像听完了一支完整的乐曲：先从轻徐悠长开始，仿佛从沉思中唤起记忆；接着众音繁会，像波涛起伏；马上又转到幽细甚至听不见，宛似悲恸抽泣；最后以短促刚劲的音响终曲，犹如急雷破山，崩岩走石。读者从这连珠式的具体可感的乐声中还能体会出弹奏者的“有情”、“不得意”以至难以明言的“无限事”，从而出色地完成了对主题的表达。 找出写音乐效果的句子，说明其作用。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发． 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中