人教版八年级生物上册第一节腔肠动物和扁形动物课件教程.pptVIP

湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 第一章 动物的主要类群 义务教育教科书（RJ）八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物 创设情境 创设情境 创设情境 想一想,议一议 固着在海中礁石上的海葵，乍一看宛如艳丽的花朵，因此有人称之为“海中之花”，然而，它们不是植物，而是动物。那么，它们是如何获取食物的呢？ 学习提纲 1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？ 2、腔肠动物与扁形动物与人类的生活有什么关系？ 珊瑚虫 海葵 水母 海蜇 一、腔肠动物 海　葵 水螅 （一）代表动物——水螅 水螅多生活在水流较缓、水草繁茂的清洁淡水中。 1.生态习性 讨论：⑴水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体型与捕食有什么关系？ 2、水螅的身体结构、捕食、防御 （一）代表动物——水螅 观察与思考 （一）代表动物——水螅 水螅捕食水蚤 它的身体几乎透明，长约1CM。 身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，这种体型称为辐射对称。 （一）代表动物——水螅 2、水螅的身体结构、捕食、防御 便于感知各个方向的刺激，从而捕食和御敌 观察与思考 ⑵观看截图：推测它怎样消化水蚤？ （一）代表动物——水螅 3.观察图：认识水螅身体的内部结构 刺细胞→攻击和防御 内胚层→围成消化腔 外胚层→有